學(xué)生在課堂讀書心得體會1000字(存儲版)
【正文】 凡氣度。對此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。作為一名教師，我每天重復(fù)著許多相同的工作，備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試，難免有些枯燥乏味。本書中也寫道：“讀一本好書，是與一個(gè)高尚的人談話?！薄敖潭谎袆t淺，研而不教則浮。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒。蘇霍姆林斯基說過：“只有精神及其豐富的人，他們才能成為幸福的人”。如：“不是你面對的東西決定你的幸福，而是你面對的方式?jīng)Q定你的幸?！?。事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒?！睍俏覀兊暮门笥眩ㄟ^它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴(kuò)大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。距離交卷時(shí)間已經(jīng)越來越近了，有些同學(xué)隨便就填了個(gè)答案進(jìn)去，“怎樣辦啊要不我也隨便寫一個(gè)答案吧，反正一題分也不多。如果說生活中的不安、煩躁的負(fù)面情緒是一扇門，那么有益身心的書就是打開這扇門的鑰匙。智慧沒有書籍，就像鳥兒折斷了翅膀。當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關(guān)注我們時(shí)代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自我對道德教育沉重的憂思和對教育問題復(fù)雜性的思考，這實(shí)實(shí)在在是作者以一個(gè)學(xué)者的思想在為我們解惑。想象自我是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲。這，值得……至今，我姥姥那里還留有一張發(fā)黃的證書：我太姥爺?shù)牧沂孔C書。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個(gè)敵人。五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊(duì)，跳崖身亡。想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。假如我是一株小樹苗，那我也要開花結(jié)果，成為成為國家的棟梁。此時(shí)，我便擁有了一份絕美的愉悅心境。讀書，讓我更自信地應(yīng)對生活。讀了一些書，也有了一些自我的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自我的所見所感，懷著忐忑不安的心境嘗試著投稿，當(dāng)自我的文章在某些報(bào)刊雜志上占有一席之地時(shí)，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧!在課堂讀書心得3仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘的世界，帶給你笑，帶給你淚，帶給你成長，帶給你收獲，帶給你一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢。書籍讓我學(xué)到了許多知識，懂得了自然界的神奇奧妙，明白了生活中的道理，更重要的是，為心靈找到了蔚籍，指引了前進(jìn)的方向。我最喜歡小公主里的主角薩拉。我心中些許得意，也
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