學生在課堂讀書心得體會1000字(存儲版)
【正文】 凡氣度。對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。作為一名教師，我每天重復著許多相同的工作，備課、上課、作業(yè)、輔導、考試，難免有些枯燥乏味。本書中也寫道：“讀一本好書，是與一個高尚的人談話?！薄敖潭谎袆t淺，研而不教則浮。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒。蘇霍姆林斯基說過：“只有精神及其豐富的人，他們才能成為幸福的人”。如：“不是你面對的東西決定你的幸福，而是你面對的方式決定你的幸?！?。事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒?！睍俏覀兊暮门笥?，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。距離交卷時間已經越來越近了，有些同學隨便就填了個答案進去，“怎樣辦啊要不我也隨便寫一個答案吧，反正一題分也不多。如果說生活中的不安、煩躁的負面情緒是一扇門，那么有益身心的書就是打開這扇門的鑰匙。智慧沒有書籍，就像鳥兒折斷了翅膀。當我安于現狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自我對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考，這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑。想象自我是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲。這，值得……至今，我姥姥那里還留有一張發(fā)黃的證書：我太姥爺的烈士證書。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個敵人。五壯士為了不讓敵人發(fā)現自己的部隊，跳崖身亡。想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。假如我是一株小樹苗，那我也要開花結果，成為成為國家的棟梁。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅心境。讀書，讓我更自信地應對生活。讀了一些書，也有了一些自我的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自我的所見所感，懷著忐忑不安的心境嘗試著投稿，當自我的文章在某些報刊雜志上占有一席之地時，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧!在課堂讀書心得3仿佛走進了一個神秘的世界，帶給你笑，帶給你淚，帶給你成長，帶給你收獲，帶給你一個個五彩繽紛的夢。書籍讓我學到了許多知識，懂得了自然界的神奇奧妙，明白了生活中的道理，更重要的是，為心靈找到了蔚籍，指引了前進的方向。我最喜歡小公主里的主角薩拉。我心中些許得意，也
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