小學一年級下冊語文村居原文、知識點及教案(存儲版)
【正文】 掌握生字的音、形、義；正確、流利地誦讀古詩。讓我們再來認認它們！ 進行自學，想一想用什么方法記住字形?！ ∏?，草兒吐出嫩綠的新芽，黃鶯也飛來快樂地歌唱，河堤上的楊柳也陶醉在這迷人的春色中，在春風的吹拂下輕輕柔柔的?！ ∷摹⒈痴b全詩 早春的山村，草長鶯飛，楊柳依依。 ?！ ?你能配合畫面，說說這句詩所描繪的情景嗎？重點引導學生通過“歸來早”“忙趁”體會孩童歡暢的心情?！ 。ㄐ『诎迳系脑娋洌┠隳馨涯憧吹降倪@些帶上自己的感受讀出來嗎？指名讀文?！ 俺谩笔堑捻嵞甘恰癳n”，不是“eng”?！ ⊥ㄟ^朗讀，培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力，領悟詩人所表達的思想感情。詩人采用了動靜結合的手法，將早春二月的勃勃生機展露無遺。 ?、跅盍鞯蹋合駰盍粯訐崦贪丁ＰW一年級下冊語文《村居》原文、知識點及教案
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