學(xué)校班主任一周工作計(jì)劃安排(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，紀(jì)律較好?！ ∵M(jìn)行班務(wù)常規(guī)檢查，定時(shí)召開班干部會(huì)議，商討班集體的情況。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒有什么重要的劣勢(shì)?！ ≈匾晫W(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。 。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。如有屢犯必須采取處罰?！ ∮心康?、分專題地開好每周班會(huì) 面向全體，偏向差生，做好學(xué)生工作要耐心細(xì)致。③能獲先進(jìn)班集體。嚴(yán)抓紀(jì)律，搞好班風(fēng)?！ 「咭浑A段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成?！ 〖訌?qiáng)安全和法制教育。第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。 學(xué)生德育考核合格率?！ 〗M織好主題班會(huì)：”青少年法制教育”?？匆娊處熌苤鲃?dòng)打招呼。 ，抓好學(xué)生寫生字，并組織古詩背誦的活動(dòng)?！ 。憻拰W(xué)生的體魄和毅力?！ ∵M(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?！ 椭鷮W(xué)生糾正學(xué)習(xí)態(tài)度?！ ⌒袨閮x表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動(dòng)高一(313)”等文化背景。第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。 (四)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體?！ 〗Y(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。明確學(xué)習(xí)目的，面向全體，偏愛差生。⑸量化目標(biāo)：①能在校賽上取得2~3次成績(jī)，②獲取12次文明班?！ ?qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！ ∩ぷ饕婪队谖慈唬瑢?duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行耐心細(xì)致的教育。 (2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生?！ ?2)培
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