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初中籃球課說課稿(存儲版)

2024-12-06 06:52上一頁面

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【正文】 說教學(xué)過程  針對本課的目標及重、難點,我設(shè)計了以下教學(xué)流程:  導(dǎo)入:通過提問——行動導(dǎo)向法引入教學(xué)內(nèi)容,師生課堂互動,老師講基本規(guī)則,學(xué)生做手勢,老師同時做手勢。通過教學(xué)不僅促進了兒童身體動作的準確性、靈活性、協(xié)調(diào)性,以及動作能力的發(fā)展,而且使學(xué)生從游戲中感受到了無限的快樂,從而對籃球活動產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?! ⊥卣咕毩?xí):四人兩球、三人兩球加大距離傳接球練習(xí),要求學(xué)生在動作協(xié)調(diào)連貫的基礎(chǔ)上進行練習(xí),通過增加難度,培養(yǎng)學(xué)生積極進取的學(xué)習(xí)態(tài)度?! W(xué)生以小組為單位進行探究式學(xué)習(xí),并思考為什么要學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球,請3—4名學(xué)生進行示范,糾正練習(xí)中的錯誤動作,學(xué)生練習(xí),教室指導(dǎo)、點撥?! ∩鐣m應(yīng)目標:增強學(xué)生的集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。我校的籃球場地比較充足,為開展籃球教學(xué)提供了有利條件,把籃球作為重要的教學(xué)內(nèi)容之一?! 《?、說教學(xué)目標:  讓學(xué)生深入了解籃球規(guī)則?! ≌怼潘伞〗Y(jié)———→回收器材。  七、學(xué)法指導(dǎo):  本課采用”觀察———比較———討論————練習(xí)————評價———鞏固”的學(xué)練流程,同時滲透德育和保健內(nèi)容,讓學(xué)生充分領(lǐng)會主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的方法。 ?。?、枯燥乏味的籃球基本功練習(xí),對于八年級學(xué)生來說快速、高效掌握有一定的難度,容易導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)初期厭學(xué)?! “?、場地器材  籃球場2塊,籃球若干,錄音機初中籃球課說課稿3  一、課的內(nèi)容:  八年級籃球基本練習(xí)——傳接球。  搶運球:要求:先進行一對一的“搶運球”對抗練習(xí)  為了使運球技術(shù)加強練習(xí),安排一次“搶運球”游戲,這一練習(xí)主要是加強學(xué)生對球的控制和支配能力,發(fā)展個性,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和創(chuàng)新能力,同時對學(xué)生的表現(xiàn)及時進行鼓勵表揚,為下部分教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)  三步上籃學(xué)習(xí)  三步上籃徒手練習(xí):通過教師做“三步上籃”技術(shù)動作,逐步講解動作要點(一大、二小、三投籃),然后練習(xí)行進間低手上籃,讓學(xué)生先掌握腳步動作,再讓學(xué)生練習(xí)手持球行進間低手上籃動作。這時高中生他并不單純滿足于對單個技術(shù)動作的學(xué)習(xí),而對學(xué)習(xí)對抗性練習(xí)頗感興趣,所以,在教學(xué)當(dāng)中我們要把動體和動腦很好的結(jié)合起來,給學(xué)生提供創(chuàng)造性和自主性學(xué)習(xí)的平臺?! 、教師總結(jié)本節(jié)課,表揚表現(xiàn)好的小組?! 。體驗運球:方法:分小組散點,學(xué)生自由練習(xí),體驗手感?! ∪⒔虒W(xué)重、難點:  重點:注意擊球部位  難點:全身協(xié)調(diào)發(fā)力手腕控球控制球的方向  四、學(xué)情分析:  二年級的學(xué)生對新鮮事物有著一定的好奇心,喜歡表現(xiàn)自我,展示自我,學(xué)習(xí)興趣很高,但是注意力不夠集中,情緒不夠穩(wěn)定?! 』@球運球是《新課標》要求學(xué)會的基本動作之一,它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜籃球動作的基礎(chǔ),也是提高學(xué)生靈敏、速度、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的基本方法。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中互相合作、共同探究、體驗成功的樂趣。運球練習(xí):請幾個學(xué)生上前展示原地和走動的運球練習(xí),其余學(xué)生考慮不同之處,引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師再完整示范,點出重點,注意擊球點,要求學(xué)生試試在跑動中運球。提出改進措施,重新分組組織,再次比賽,使學(xué)生情緒高漲?! ∥掖舜蔚恼f課到此結(jié)束,請各位評委批評、指正!初中籃球課說課稿2  一、課的內(nèi)容  籃球:運球、籃球行進間單手低手上籃  二、教材分析  本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運球和籃球
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