六年級語文老師個人工作總結(存儲版)
【正文】 生的研究報告雖然內容欠具體，結論欠精準，但已初步閃現(xiàn)了學生智慧的火花。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西?！ ≡诮虒W過程中，對新教材理解、運用不夠深刻?！ ≈匾晝?yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作?！ ∫﹂_發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力?！ ?四)拓展知識視野 語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學生的表達能力亦然不斷提高?！ ?二)做好學習方法的指導 俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。 (三)狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。所以，學生都喜歡上我的課。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取經等等。 我一向努力做好教學常規(guī)工作，經常向有經驗的老教師請教。以下是我在本學期的教學情況總結。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象?！ ∫粚W期來，本人以學校及教導處工作計劃為指導，以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下： 一、加強學習，努力提高自身素質。了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，備寫每一篇教案?！ ”緦W年，積極撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。學生是被教的主體。根據六年級的心理特點，激發(fā)學生學習的熱情，創(chuàng)設學生學習的情境，分散知識的難點、突出知識重點，達到了優(yōu)化語文課堂教學的目的?！ 男〉酱?，我就討厭老師課堂教學中枯燥的講解。因此我不斷更新教育思想和知識結構，不斷提高業(yè)務素質，我還自覺加強教學基本功訓練?！ ⊥?
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