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正文內(nèi)容

六年級上冊語文復習資料(存儲版)

2025-12-07 05:36上一頁面

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【正文】 作家及作品:(資料袋內(nèi)容)魯迅 原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。答:“他們”指“我”往常的朋友。(2)理解“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?” 這句話的含義答: “四周黑洞洞的” ,比喻當時社會一片黑暗,看不到一點兒光明,人民連一點兒民主和自由都沒有。(語言描寫);(4)老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步……(動作描寫)文章情節(jié):課文主要講了(每年冬天,一位老人步行二十余里,為海鷗送餐,呼喚海鷗的名字,與海鷗結下了深厚的情誼,老人去世后,海鷗們不約而同地為老人送行)的事。翻譯:伯牙心里想到什么,鐘子期一定能準確地道出他的心意。重點問題(1)想一想貝多芬為什么要彈琴給盲人兄妹聽;為什么彈完一曲,又彈一曲。 綜合性學習第100—112頁?!保┬∶鞒商煨乃疾辉趯W習上,請你用學過的詩句勸他:(“少壯不努力,老大徒傷悲?,F(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”)來表達對遠別好友的深情厚誼?!睜敔敻吲d地笑了。此景象真可謂是“_碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。”)我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ā~紅于二月花’)。誰言寸草心,報得三春暉。第27課《蒙娜麗莎之約》第8自然段。 第4課《索溪峪的野》第2自然段。標題含義:《月光曲》又叫《月光奏鳴曲》《月光》。標題含義:絕:斷絕 伯牙絕弦:俞伯牙斷絕琴弦重點問題:背默課文、翻譯詩句意思?!独先伺c海鷗》中心思想:表達了老人對海鷗無私的愛以及海鷗對老人的那份令人震撼的情。重點問題(1)《我的伯父魯迅先生》課文主要記敘了作者回憶魯迅先生的哪幾件事,說說他給你留下了怎樣的印象?答:敘述了四件事:談《水滸傳》、笑談“碰壁”、熱情救助黃包車夫、關心女傭。重點問題(1)閏土向我講述了哪幾件事?表現(xiàn)了閏土怎樣的特點?答:雪地捕鳥——聰明能干,見多識廣;看瓜刺猹——機智勇敢;海邊拾貝、看跳魚兒——生活豐富多彩。人類屬于大地:因為大地使人類的生命不斷得以繁衍、延續(xù),離開大地,人類將無法生存。在群星璀璨的宇宙海洋中,地球就像一葉扁舟。她為維護我的自尊,幫我樹立自信,讓“我”有了面對老人拉琴的勇氣,老人謊稱自己耳聾。中心思想:贊揚了桑娜和漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。(為什么我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時,心里感到凄涼,卻又是甜蜜的?)答:凄涼是因為作者身在異國小城,心中有憂愁、有思念;甜蜜是因為回想起故國的親朋好友,感到他們無處不在,他們是那樣牢固地烙印在自己的記憶深處,在作者孤寂時陪伴著他,心中自然又多了一絲安慰。人物評價:詹天佑是一個(不怕困難,勇于挑戰(zhàn),工作嚴謹,熱愛祖國)的人。重點問題(1)想一想隨著作者的目光,你在“草蟲的村落”看到些什么。(2)讀讀下面的句子,體會這樣寫的好處。作者以“山中訪友”為題目是運用擬人的手法,將自然界的一切都稱之為朋友,這樣寫更能激發(fā)讀者的閱讀興趣。村落:森林邊緣的小丘。中心思想:課寫了我國杰出愛國工程師詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路, 表現(xiàn)了詹天佑的愛國主義精神和卓越才能,反映了中國人民的智慧和力量。(2)然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭。c但是她寧可讓丈夫揍一頓,也要收養(yǎng)孤兒。b作為一位音樂學院最有聲望的教授,老人聽出“我”拉得并
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