【正文】 有不可替代的作用?！　?充分作好課前準(zhǔn)備?！　」膭?lì)、表揚(yáng)法：。各班的學(xué)生情況大同小異，有一小部分學(xué)生樂理知識掌握的不錯(cuò)，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。感受音樂的不同情緒。　　通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力，從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操?！　「鶕?jù)本校條件設(shè)備，充分利用電子琴.，錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果?！　《?、基本情況分析　　我擔(dān)任五年級5個(gè)班級的教學(xué)，其中五（6）班轉(zhuǎn)于村小?！　∪?、教材分析：　　本冊教材共有八個(gè)單元，后面還有選唱選聽的歌曲共四首?！　∷?、教學(xué)目標(biāo)：　　1增進(jìn)學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生關(guān)注并樂于參與音樂活動。　　2演奏　　能夠用豎笛參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)?！　≌n堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表性。中低等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是65%—75%，這批學(xué)生雖然對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高。　　(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分：　　在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展音高?！　≌n堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。　　因材施教，對不同的學(xué)生注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。　　教唱歌曲要根據(jù)學(xué)生音高確定音調(diào)，遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，會唱譜后，再根據(jù)譜音對應(yīng)唱詞，教幾遍后，讓學(xué)生自己視唱歌譜并對應(yīng)唱出完整的歌曲來，然后教師糾正，直到正確為止?！　∑?、教學(xué)進(jìn)度安排：　　第一課：春意—————————————————————————————————————————————4課時(shí)；　　第二課：歡樂的村寨———————————————————————————————————————4課時(shí)；　　第三課：幻想—————————————————————————————————————————————4課時(shí)；　　第四課：四季—————————————————————————————————————————————4課時(shí)；　　第五課：您好！大自然—————————————————————————————————————4課時(shí)　　第六課：京韻————————————————————————————————————————————4課時(shí)　　第七課友誼————————————————————————————————————————————4課時(shí)　　第八課百花園———————————————————————————————————————————3課時(shí)　　復(fù)習(xí)3課時(shí)、考查4課時(shí)五年級音樂教學(xué)計(jì)劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想：　　認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高認(rèn)譜、識譜的能力，使學(xué)生懂得更多的知識，能拼譜視唱，感情交匯，切實(shí)提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì)?！　∫虿氖┙?，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展?！　。?）能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價(jià)。教材中的音樂童話劇激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生展現(xiàn)的機(jī)會，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高?？偨y(tǒng)上來看，五（1）（2）（3）（6）班學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)習(xí)歌曲的速度較快，五（4）班學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真。　　九、教研課題研究：　　參與式教學(xué)在音樂課堂中的運(yùn)用　　十、課時(shí)安排（見進(jìn)度表）五年級音樂教學(xué)計(jì)劃 篇5　　一、指導(dǎo)思想：　　貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高認(rèn)譜、識譜的能力?！　〕浞肿骱谜n前準(zhǔn)備。　?。ǘ┠芰δ繕?biāo)：　　學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂技巧，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。針對這種現(xiàn)狀，教師須進(jìn)行大量的思想教育?！　?根據(jù)興趣特長參加興趣小組、合唱隊(duì)?！　。?）、通過課外藝術(shù)活動。　　 認(rèn)真鉆研大綱和教材，在此基礎(chǔ)上按課時(shí)，并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式，認(rèn)真寫好教學(xué)詳案。 本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用?！　?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析?！　《?、能力目標(biāo)：　　 學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂技巧，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。差生分析：　　姓名 性別 差生原因　　王云飛 男 好動，所學(xué)內(nèi)容接受不了?！　。ǘ┮魳分R和技能訓(xùn)練　　1．指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲；　　2．指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練聲方法；　　3．初步欣賞一些小型的器樂曲，掌握音樂欣賞知識，并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣；　　4．通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習(xí)，提高學(xué)生的樂感和節(jié)奏感；　　5．通過集體舞教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。執(zhí)教的一個(gè)班級有一部分同學(xué)音樂基礎(chǔ)知識欠佳。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的