親子讀書活動方案范文(存儲版)
【正文】 面發(fā)展的一項重要舉措?！ 〉诙A段：組織實施 （一）、校園書香吸萬家，“快樂親子共讀”活動 每位同學把自己的課外書書目交到班主任處，由班主任統(tǒng)計、打印，發(fā)到每位學生手中，讓學生根據(jù)上面的書目自由選擇與同學交換閱讀?！ 〖议L每天至少和孩子共同讀書二十分鐘，并和他們交流讀書體會?！ ∮H子讀書手抄報，讀書個性卡片比賽，要求人人參與，內(nèi)容與課外閱讀有關，每個班級裝訂一本，由各班班主任負責。這就是親子閱讀的魅力?！ ⊥ㄟ^家長之間的閱讀交流，他們也可以相互借閱兩家各自的書籍進行閱讀?！ ≡诩议L中開展“我和孩子共讀書”征文比賽，交流家教方法。 啟動 ?、?、向家長發(fā)放家長倡議書,征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，倡導親子閱讀的理念，指導親子閱讀的方法，引導家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍，“”。這就是親子閱讀的魅力?！ 蔽易x書，我快樂”親子讀書活動的開展，掀起了一場讀書熱?！ ⊥ㄟ^與學員交流，發(fā)現(xiàn)家長中”親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗在學校的”書香園”平臺上進行心得交流，讓更多的家長掌握指導孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。 四、活動過程 第一階段：宣傳動員 向留守兒童家長宣傳：留守兒童家長學校將開展”我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡明說明此項活動的目的?！ 《?、活動口號 發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書?！ “磮龅匕才?，每班有一塊固定區(qū)域。書目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級先設計。家校攜手，開展”我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學員的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。 家長帶孩子購買一些必讀書目。 根據(jù)反饋表，評選每周讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。面對知識經(jīng)濟日新月異的今天，培養(yǎng)和引導學員多讀書、讀好書，已經(jīng)成為教育的一種時尚，成為培養(yǎng)新一代合格人才的需要?！ ‘敿议L念書給孩子聽或把一本書交到孩子手上時，帶給孩子無限的人生可能
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