二年級上冊水鄉(xiāng)歌說課稿蘇教版(存儲版)
【正文】 文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：“識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是一、二年級的教學(xué)重點。 ，指導(dǎo)寫字。 初步了解水鄉(xiāng)特點。全詩共三小節(jié)，分別寫了水多、船多、歌多。篇末點睛之筆使人如聞勞動者的愉快歌聲，感受到生活的美好、幸福。 鞏固字詞，學(xué)會剩余五個生字，理解由生字組成的詞語。 五、說教學(xué)過程 （一）激情導(dǎo)課 上課伊始，我為學(xué)生們描述了江南的美，再讓學(xué)生背誦學(xué)過的《識字1》，勾起學(xué)生對江南水鄉(xiāng)美麗景色的回憶。在教學(xué)中。根據(jù)課文的內(nèi)容，體現(xiàn)簡潔明了、統(tǒng)領(lǐng)全文的原則，表現(xiàn)文章的結(jié)構(gòu)特點，我設(shè)計了以下板書： 水多 水鄉(xiāng)歌 船多 歌多 在整個教學(xué)設(shè)計中，我旨在體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生做課堂的主人，培養(yǎng)學(xué)生多種能力的指導(dǎo)思想。同時要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1