中班主題教案小動物怎樣過冬及活動反思(存儲版)
【正文】 老師出示動物居住的地方的圖片，把相應(yīng)的小動物貼上去。于是在上完課的剩下幾分鐘里，我請了幾個沒有玩到游戲的孩子做了模仿秀，分別模仿故事里面的小動物的動作、語言?！ ≡谒锼X、在草叢里睡覺、還有一個小朋友說它去擠著狗熊哥哥睡就不冷了?！ 。ㄎ澹﹩栴}不宜太多，別重復(fù)提問 在教學(xué)過程中，我自己都發(fā)現(xiàn)我的提問多了點，而且有的問題雖然問法不一樣但是就是一個意思。在幼兒園，我主要教的是藝術(shù)和語言，之所以這次會選擇上科學(xué)課，是想結(jié)合這個寒冷的季節(jié)展開教學(xué)?！ 。?）了解動物與人過冬不同之處。把準(zhǔn)備好的動物卡片依次展示到黑板上，讓幼兒觀察，這都是些什么動物？ “呱呱呱、這是誰呀？”（青蛙），“嘿！我是小青蛙，小朋友們好！冬天來了，我要回家睡覺了，到了明年春天我才會醒來，才會到草地上做運動、找食物?！ 。?）了解動物生存與自然環(huán)境之間的關(guān)系。一天有個小朋友問：“天冷了，家里的小兔子能不能給它穿上衣裳？”于是我就設(shè)計了關(guān)于“小動物怎樣過冬”
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