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正文內(nèi)容

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)20xx年(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 質(zhì)、崗位要求等客觀要求與個(gè)人主觀愿望有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),擺正兩者的關(guān)系,才會(huì)使自己成為社會(huì)所需要的人才。  這門課程僅僅短短的三次課的時(shí)間就結(jié)束了,給我們的感覺(jué)是時(shí)間太短了,基本上沒(méi)有給我們仔細(xì)去體會(huì)這門課程,我們班的就業(yè)指導(dǎo)老師給我留下深刻的印象,我認(rèn)為她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的而且十分具有活力與熱情的老師,是我們比較喜歡的類型,課堂氣氛十分的活躍,老師很好的能夠去組織我們,感染我們學(xué)生,我們?cè)谶@三次課都做過(guò)很多有趣的小活動(dòng),而且活動(dòng)寓意深刻,讓人不由深思,現(xiàn)在那些活動(dòng)場(chǎng)景氛圍還印在我的腦海,給我留下的印象很深刻,比如繪涂人生彩虹圖,價(jià)值拍賣等等,我們對(duì)這活動(dòng)都很積極,我們都很珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)自我價(jià)值,光靠個(gè)人的摸爬滾打是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要依靠他人、集體、乃至整個(gè)社會(huì)的幫助,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,共同進(jìn)步。由此我們?cè)谝?guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí),通常會(huì)感到有壓力,最明顯的是,不敢隨意的給自己定目標(biāo)。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,就是用未來(lái)的目標(biāo)來(lái)預(yù)示自己的變化?! ÷殬I(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整  一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃,需要具備可行性,可量性,需要有實(shí)施計(jì)劃的具體措施和時(shí)間,但是,職業(yè)規(guī)劃做得過(guò)細(xì)、過(guò)于嚴(yán)格,會(huì)束縛自己的手腳,可能喪失隨時(shí)到來(lái)的種種機(jī)會(huì),又會(huì)因?yàn)椴磺泻蠈?shí)際而喪失可操作性。從這個(gè)角度講,建立職業(yè)生涯考核表是相當(dāng)必要的?,F(xiàn)在知道,你現(xiàn)在在哪里并不重要,重要的是下一步要走向哪里而充滿希望!我們要選擇好方向,為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)充滿渴望的藍(lán)圖,給自己的生活勾勒出一幅充滿活力的譜稿?! ∑浯?,了解世界工作。在規(guī)劃時(shí),要去了解社會(huì)、了解自己,把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來(lái)?! ≡谖覀兊穆殬I(yè)生涯中,不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃,也要有對(duì)生活的規(guī)劃,因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況,即時(shí)調(diào)整,讓自己保持最旺盛的激情,去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。  新時(shí)代的快速發(fā)展催生許多新興行業(yè),新時(shí)代我們的觀念總有些改變,有些人在做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),總覺(jué)得有些職業(yè)不適合自己想找些和自己興趣愛(ài)好相符合的職業(yè),但是大數(shù)據(jù)人工智能的時(shí)代系統(tǒng)讓這些新興行業(yè)蓬勃興起,如數(shù)據(jù)分析師,色彩搭配師,公共營(yíng)養(yǎng)師等職業(yè),恰好就符合了人類追求健康生活的這種需求?! ⌒聲r(shí)代的快速發(fā)展,我們要找個(gè)適合自己的職業(yè)一定要做好職業(yè)生涯的規(guī)劃。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)2021年  職業(yè)生涯規(guī)劃是我們高三畢業(yè)生應(yīng)考慮的一件大事,時(shí)代的快速發(fā)展,各行各業(yè)也不斷有消失的、也有新興的,我們要做的就是跟著時(shí)代潮流選擇適合自己的職業(yè),做好生涯規(guī)劃?! ](méi)有目標(biāo)的人,不可能找到人生的方向,有的人適合做學(xué)者。也不要因?yàn)樯钪械膲毫Χ贿^(guò)氣來(lái)。在認(rèn)真考慮到這些方面后,我們會(huì)感到,在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的時(shí)候,也會(huì)有壓力,就不敢隨意的給自己定目標(biāo)?! ≡诖?,我想說(shuō)的是,如果想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去發(fā)展,責(zé)任使命是動(dòng)力源泉,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人,是不可能有事業(yè)心的,沒(méi)有事業(yè)心就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展!機(jī)遇屬于時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。剛進(jìn)入大學(xué),.職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)正文:我很高興在大一就學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃課,什么樣的生涯是成功的?心之所安!是啊,心之所安,這個(gè)答案解開(kāi)我這么久以來(lái)的困惑。我們處在一個(gè)不斷變化的環(huán)境中?! ∫虼耍谶M(jìn)行規(guī)劃的時(shí)候,我們要從全局角度考慮問(wèn)題,不僅要將規(guī)劃按時(shí)間階段進(jìn)行劃分,而且在該階段中要詳細(xì)按照崗位目標(biāo)(成為分社主任或客戶經(jīng)理)、學(xué)歷目標(biāo)(例如打算考取碩士或博士學(xué)位)、文化目標(biāo)(發(fā)表幾篇論文或完成幾個(gè)課題)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)(例如希望達(dá)到的月薪或獎(jiǎng)金)等?! ∥覀兊穆殬I(yè)生涯規(guī)劃,它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來(lái)卡考量。它是對(duì)一生的工作、生活的一個(gè)規(guī)劃。因此,我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,來(lái)面對(duì)新的機(jī)遇,勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,請(qǐng)相信我,天道酬勤,上天不會(huì)辜負(fù)努力的人。當(dāng)我們了解和認(rèn)識(shí)了自身的內(nèi)心世界及其所蘊(yùn)藏的潛能,并能夠把握規(guī)律運(yùn)用自如時(shí),那么無(wú)論是在物質(zhì)層面還是精神層面,我們都有可能發(fā)生一個(gè)全新的變化:睿智將取代迷茫,快樂(lè)將取代沮喪,成功將取代失??;我們的現(xiàn)狀也將得到該改變,理想也將成為現(xiàn)實(shí),就能夠書寫出更加輝煌的人生篇章?! ∨c自我認(rèn)知因素相比,環(huán)境因素是影響職業(yè)生涯規(guī)劃的外在因素。這就要求職業(yè)人不僅應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、扎實(shí)的文化知識(shí)和就業(yè)技能,而且應(yīng)具備較強(qiáng)的職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力,樹(shù)立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣。大學(xué)生活是學(xué)習(xí)生活的高級(jí)階段,同時(shí)也是職業(yè)生活的準(zhǔn)備階段。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。其次,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。它不僅是謀生的手段,它也應(yīng)該給人們帶來(lái)最大的精神滿足。而在大一開(kāi)設(shè)這門課,除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外,更多的是讓我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己大學(xué)四年的生活,不讓時(shí)間被浪費(fèi)掉,有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來(lái)有針對(duì)性的對(duì)就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè),同時(shí)也可對(duì)自己重新作一番全面深刻的審視,剖析了自我特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,對(duì)自我有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。俗語(yǔ)說(shuō)的好“機(jī)遇只會(huì)光顧那些有準(zhǔn)備的人”,相信有了上面的規(guī)劃,我的大學(xué)生活將會(huì)過(guò)得更加充實(shí),更加精彩。學(xué)校提供的平臺(tái)是適合大部分同學(xué)的需要的,比如專業(yè)知識(shí)講座、職業(yè)規(guī)劃講座等等。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)2021年  剛踏進(jìn)大學(xué)校門,覺(jué)得自己可以放松了。在規(guī)劃前,要去了解社會(huì)、了解自己,把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來(lái)。一般可以認(rèn)為,職業(yè)生涯開(kāi)始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),終止于退休。  歲月輪回,我該如何面對(duì),我究竟要怎樣面對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),我的內(nèi)心深處受到了強(qiáng)烈震撼,無(wú)論是從思想、知識(shí)還是工作方面均受益匪淺?! ≡谶@樣一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺(tái)上,我們應(yīng)正確把握當(dāng)前
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