【正文】 明白了，學生對概念是實質并不十分明確，認識只停留在表面.　?。?）有些數學知識呈現的載體發(fā)生變化后，學生因生活經驗欠缺，不從下手，不知如何解決.　　（4）一些題目，將幾個知識點揉在一起，需要學生能夠靈活運用所學知識，找準問題的切入點，獨立解決.　　二、新的目標：　　在課堂教學中，注重學生的主體意識，使學生掌握科學的學習和思維方法的同時培養(yǎng)學生獨立思考，獨立獲取知識的能力和主動發(fā)現，主動研究，探索的精神，逐步達到會想，會說，會做，會運用知識解決問題，引導學生掌握一定的思維方法，發(fā)展學生的思維?！　〗⒁阅昙壗M數學教師為主體的數學課題研究小組。　　圍繞學校專題活動開展研討課活動。　?。?）作業(yè)檢查重點：拓展題的思維訓練價值和思維習慣的培養(yǎng)?！　、倬徒虒W內容進行研究，備好課，讓每一節(jié)課做到心中有數。對每種結題思路做歸納與整理，同時通過讓學生舉手的，表明自己是否聽懂的方式，選取學生最容易接受的方法，做好記錄，及分析，幫助學生構建知識網絡，用體驗和探究支撐學生的思維，使學生掌握一定的思維方法，發(fā)展學生的思維能力。　　十二月份：　　對學困生進行有效的心理干預，提高學生的學習興趣.　　做好查漏補缺工作，個別學生進行個別輔導.　　結合研討課，組內教師總結成功的案例并組織交流?！　《?、教材分析　　（一）教學內容　　這冊教材包括下面一些內容：認識長度單位米和米，100以內的加法和減法筆算，初步認識角，表內乘法，從不同的位置觀察物體，認識幾時幾分，數學廣角，用數學解決問題，綜合實踐主題活動。感受用數學的愉悅，培養(yǎng)學生的數學意識和實踐能力　?。ǘ┙虒W目標　　知識和技能方面　?。?）掌握100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步認識條形統(tǒng)計圖（1格表示2個單位）和統(tǒng)計表，能根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題?！　。?）在他人的指導下，能夠發(fā)現數學活動中的錯誤，并及時改正?！　∽⒅伢w現探索性的學習過程，培養(yǎng)學生探索和創(chuàng)新的意識。　?。?）抓好各利益集團的工作?！　。?）加強宣傳教育，讓學生有明確的目標。爭取獎項數量和水平的新突破！　?。ㄈ┘訌姼黝愱犖榈挠柧毠芾?，抓好課余訓練?！　。?）、本學期的文化活動月的內容也比較豐富，涉及到的體育比賽項目也多，4月份圍棋比賽，乒乓球比賽，五月份的籃球比賽?！　。?）重視培養(yǎng)學生特長，做好育苗工作　　學段越高，教學要求也越高，學生與學生之間在體能和技術上出現了明顯的差距，在教學中要區(qū)別對待，注重培養(yǎng)體育特長骨干，引導一些有體育天賦的孩子，讓他們能夠打好基礎，為日后的成長發(fā)展奠定基礎?！　〖哟蠼處煹膶W歷進修，提高教師自身素質。編輯出刊《某某苑》第三期?！　”緦W期中，我們要進一步加強教師的學習培訓，做好信息摘錄，開展多種交流研討活動，讓新課改理念成為每個教師自覺的課改實踐的思想基礎。從研究學生學的目的提高教師教的水平，重點研究和規(guī)范教師教的行為。嚴格執(zhí)行好“三表”。教導處、教研組積極做好引導工作，做到期初查教學計劃，平時查備課質量，期末進行備課的綜合評估。并且將更多的時間讓學生自主學習，讓學生充分動口、動手、動腦，積極關注學生的學習興趣、學習習慣等非智力因素，充分發(fā)揮學生的學習積極性，使其真正成為學習的主人。　　英語：設置①1本抄寫本、②1本課堂練習、③1本默寫本。要培養(yǎng)學生認認真真完成作業(yè)的習慣。輔導幫扶一定要有愛心、耐心、恒心。任課老師密切關注薄弱學生，及時分析原因，采取有效的對策進行調控，確保各學科合格率達到目標?！　〗萄薪M、課題組考核主要指標：　?、庞袑W期計劃、總結。　　教研活動有教研組長負責組織，安排內容，落實人員，結合學校教科研工作，配合校內外實踐研討、借班上課等開展實施，做到有專題、有研討、有反思、有實效?！　￠_展外出拜師學習、師徒結對活動、相互聽課活動等，創(chuàng)出互幫互學共同成長的團體。語文組、數學組、英語組、美術組、音樂組、體育組、科學組、信息技術組等要緊密結合學科特點，因材施教，充分發(fā)揮學生的個性特長，開展好以閱讀寫作、藝體活動為主的第二課堂活動。為發(fā)展學生個性，實現學生全面發(fā)展而奮斗?！　∫?、正班風：　　隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現在社會不良現象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。但僅僅如此是遠遠不夠的。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現?！　』仡櫼荒甑墓ぷ鳎刑鹚峥嗬?，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題?！　∪⑴囵B(yǎng)學生良好的行為習慣　　尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。積極做好學生的心理健康教育工作、文檔工作、語言文字規(guī)范工作、信息技術教育工作、科普環(huán)保教育工作等。各位輔導老師要積極做好輔導工作。重點研究如何發(fā)展學生個性，實現學生全面發(fā)展。　　開展好課堂教學研討活動。積極開展校本教研活動，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。各課題組的工作重點有：各學科及教師個人子課題方案的完善，結合學科教學積極組織研究，及時做好總結，做好各種資料的收集等。教導處抓好平時調測和期末考試，重視語文、英語口試考核，重視小學科的考查考核工作等。做好提優(yōu)拉差工作。課內外練習要精選，基礎知識與基本技能要合理搭配，書面作業(yè)與活動性作業(yè)要互為補充，堅持強化訓練，反對死記硬，忽視知識積累，反對機械性訓練。對預習本的設置各班可根據需要自定。要堅持用普通話上課，用普通話與學生交流。五年教齡內的教師應備詳案。健康教育每二周安排一課時含在體育課中。　?、嬷ψ崱拔逭J真”工作各細節(jié)，全面提升教學質量。如接受學習和探究學習，熱鬧活潑的環(huán)境與安靜沉思的氛圍，問題討論式的師生互動與教師單向的邏輯推理演繹，豐富的多媒體教學與常規(guī)板書教學，減輕過重的課業(yè)負擔與提高教學質量等關系。選送骨干教師外出拜師學習，組織外校教師來校作課交流，做好外出借班上課1－2次，開展中青年教師評優(yōu)課活動。畢業(yè)班考試語數英三科合格率達95%以上。每堂課的教學，都應把學生的運動實踐做為實現綜合目標的載體。保持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的教學態(tài)度，始終把學生的發(fā)展放在首位，努力做好自己的體育教學工作，積極響應學校的號召，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新，有所成就?！　“踩逃骸　淞⑿碌陌踩逃砟?，體育教師的教學工作要向安全教育傾斜，安全教育要在周課中穿插進行?！　　！　。?）特別重視體育教師的理論學習和專業(yè)學習，開展各方面的基本功訓練?！　”韮瘸朔ń虒W體現知識的形成過程，加強教學過程的探索性。　　情感與態(tài)度方面　?。?）在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動?！　祵W思考方面　?。?）能運用生活經驗，對有關數學信息作出解釋，并初步學會用具體的數據描繪現實世界中的簡單現象。引導學生通過察、實驗、歸納推理等活動找出事物單的排列數和組合數，培養(yǎng)學生觀察、操作及歸納推理的能力，以及有順序地，全面地思考問題的意識。但是仍有相當部分的學生學習習慣差，數學基本能力還有待提高?！　∈占瘜W習材料，交流教學的經驗和教訓，上好學校研討課。充分發(fā)揮學生的主體作用，盡可能地把學生的潛能全部挖掘出來。結合學生學習實際尋找重點單元的重點知識生成的關鍵點和知識間的聯系點；研究用的怎樣的知識生成的方式有助于發(fā)展學生的思維。　?。?）對學困生的進行補差工作。歸納、總結各單元的知識點幫助學生構建知識網絡，訓練學生的思維方法。將“找準知識的關鍵點和把握知識間的聯系點”為重點研究內容，促進教師數學專業(yè)化發(fā)展和營造優(yōu)質的數學課堂奠定基礎?！　?．針對不同的內容，采取恰當的現代化教學方式。為了推廣新的教學理念與教學方法，推動現代信息技術在教學中的應用?！　、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。二、學情分析八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。三、提高自身的業(yè)務水平。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好?！　卧獪y試后的講評與跟進補充很關鍵?！　∽プ〖议L，家長是我們以前一向沒有利用起來的資源，如何利用好家長，就應是我們需要認真討論的問題。　　培養(yǎng)良好的習慣。但不要讓我們的優(yōu)勢成為我們的劣勢這我們年輕人就應問自己!　　應對這些問題，我們就應做到：　　牢固樹立質量第一的意識，用提高質量這根弦時時提醒著自己，也就會在日常的工作中對自己提高要求?！　?六)青年教師培養(yǎng)　　發(fā)揮骨干教師和網絡資源的作用，培養(yǎng)青年教師。　　。　　(三)學生管理方面　　建立業(yè)務主任日查制和觀課教師評價制。使用流程為：整理復習――單元檢測――批閱分析――自主改錯――重點講解――二次過關。作業(yè)批閱的目的，一是反饋，了解學生的學習狀況。備課只是上好課的手段，不是教學目的，是為上課來服務的。其他科目視狀況合理分工?！　?中學體育課聽課、上課、評課能力的提高。充分調動學生學習數學的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。　　做好課堂教學　　創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經說過：“興趣是最好的老師。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。課前認真?zhèn)湔n。教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦?！　€人教學工作計劃3新的學期，新的開始。所有人都渴望得到別人的理解和尊重。組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，引起學生注意，保持相對穩(wěn)定。為了跟上學校工作計劃，順利有序地開展各項工作，更好地提高教學質量，教學計劃如下：　　、李校長在開幕式上的講話精神，學習貫徹《年20學年第二學期工作計劃》，明確當前工作重點，為全面完成各項工作做好充分準備。主動參與討論，對于學習目標、自學指導以及訓練題等，要積極研究，取長補短，以提高自身的教育教學水平?！　、谧鳂I(yè)的內容要形式多樣，而且體現分層作業(yè)，加大讀背的力度。　　二、具體措施：　　師德方面：我將繼續(xù)學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高自己的師德修養(yǎng)。認真?zhèn)湔n，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。　　學習方面：多讀書，讀好書，利用課余時間學習生活教育理論以及研究先學后導，當堂訓練的教學模式。不坐課，不隨意調課。為了好好上課，我決定做好以下工作：　　(1)課前準備：備課。課堂提問面向全體學生，注重激發(fā)學生學習興趣，教學與實踐相結合，分層次布置作業(yè)，減輕學生負擔?！　∮眯膮⑴c講課和評價，虛心向優(yōu)秀教師、老教師等同仁學習，學習他們先進的教學理念、靈活的教學方法、精煉的教學語言，精選典型習題，取長補短，全面提高自己的教學水平?，F制定如下計劃：　　一、思想方面　　始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提