一年級語文線上家長會發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 都要留相應的作業(yè)，以便掌握學生學習狀態(tài)。大家要相信老師不會嫌煩的。要通過老師了解自己小孩的實際情況，給他制定合理的目標?！ 「偁幖ち遥捍蠹抑?，我們縣每年初三考生有七八千人，升學壓力巨大，初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉折點上把主動權掌握在自己手里，不輸給別人. 在根據目前的形勢和學生實際，我們提出今年中考的奮斗目標是：力爭考上榮昌中學人數在30人以上，初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是像榮昌中學這樣的學校，家長期望值高，社會關注度大，所以只許成功，不能失敗。以考代練，通過多次考試訓練， 使學生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高了應試能力，達到了提高考試成績的目的。很多家長想讓子女上高中，可子女的目標是去學習技術，讀職高。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。我們有勤奮敬業(yè)的教師團隊，有刻苦學習的優(yōu)秀學生，我們的目標一定能實現(xiàn)! 最后我代表河包中學全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂，身體健康。堅持讀下去的想法，舉實例：開證明、當兵、開出租、學籍全國聯(lián)網?！ ≈锌家还财唛T學科，錄取是按總分，不能有偏科。作為家長，一定要學會和孩子溝通，了解孩子的內心世界。以保證我們的目標順利完成。這個時候就需要家長們有一個好的引導和心理溝通，合理應對好孩子的心情波動，多進行交談、溝通、交流，幫助孩子很好的面對中考。在今年的中考成績中，我校在全縣教育教學質量綜合考核中排名第五名，與第四名只差零點幾分，成績的取得離不開全校師生的共同努力，更離不開家長們的大力支持，我們力爭在明年取得更好的成績?！ ?。家長要積極配合，最好要進行陪讀。學校要求學生不染發(fā)、不留長發(fā)、不帶飾品、不打架、不吸煙等?！ ⊥粋€學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題： 。期中考試前有好多家長打電話給我，問“怎么還不補課”，說實話，一個是前一段時間忙于學?，F(xiàn)代化建設，二是教師加班必然涉及到費用問題，而現(xiàn)學校經費十分緊張，光現(xiàn)代化建設用去了56萬，即使有也不允許以補助形式發(fā)放，只能用于學校開支。 、分層教育。全區(qū)招生450人，按照近幾年年的慣例，我校能考入重點高中的有5―12名學生。同時，你們的孩子被列入了我校重點培養(yǎng)對象?；虿蛔⒅貜氐着綍r的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功。初三年級400多人，一個學生就是年級的400分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓，班主任、課任教師經常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行?！ ∮械募议L認為孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習?！ ∷摹⒁庖姾徒ㄗh： 家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，熄燈后，及時就寢?！ 巹?chuàng)活動：省區(qū)域教育現(xiàn)代化、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中、鎮(zhèn)江市綠色學校等，爭創(chuàng)是為了促進學校的發(fā)展，硬件條件、管理水平等，提升辦學水平。我希望更多的孩子參與進來，把學習真正當作自己的事情。卷面、書寫、正確率和家長配合這四個方面進行優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等忙了!”學習態(tài)度還有待明確，行動還需要積極的孩子有楊飛騰、周開宇、周健、張海清、劉興林、姚光錢、郭濤、吳金枝、白陽陽、楊杰、王秋平、張龍香、吳莉等?！ 〖o律衛(wèi)生觀念淡薄、學習自覺性還存在一些問題。 配備優(yōu)秀師資，保證教學質量。希望大家對上級的要求和學校的做法有正確的認識?！ 〔灰^分期待?！ ∽４蠹疑眢w健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝! 一年級語文線上家長會發(fā)言稿3 各位家長，你們好： 今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時
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