一年級第一學期班主任實習工作計劃(存儲版)
【正文】 存在分歧，對孩子的教育無法達成共識，孩子常常不知道該聽誰的，所以教育問題也頗多?！ ∽龊冒嗉壭l(wèi)生工作，學生日常行為工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，爭當文明衛(wèi)生班。 衛(wèi)生方面 經(jīng)過一年半的訓練，大多數(shù)學生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠認真，玩性大?！ ?3)在宿舍要遵守紀律，按時作息，不喧鬧。上下樓梯要靠右行，在教室里不能你追我趕?！ ∥拿餍袨榉矫妗 ?1)學生在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表現(xiàn)好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或將得貼貼，并有組長記錄。女生活潑，表現(xiàn)欲較強，管理能力較男生強?！ ￠_學之初和學生約法三章?！ ×?、加強與家長的合作 建立學校家庭電話互訪制度。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵?！ ∨囵B(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣?！ ∷?、班級管理措施： 剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的?！ ∫荒昙壈嘀魅螌嵙暪ぷ饔媱澐段囊弧 ∫弧⒅笇枷耄骸 ∫浴秾W校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質(zhì)量。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學
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