一年級綜合實踐教學(xué)計劃范文(精選3篇)(存儲版)
【正文】 多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α！ ∥濉⒒顒与y點： 就是能夠從直接經(jīng)驗抽象出問題的本質(zhì)來，完成思維發(fā)展的飛躍，從而提高學(xué)生的素質(zhì)?！ ∨c社會熱點問題相結(jié)合 現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會讀書的機器了，他們關(guān)心國家大事，關(guān)注社會的焦點問題。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校德育工作要達(dá)到的?！ 』顒右弧⑽业囊患胰?，通過活動感受家庭的溫暖?！ ∪^斗目標(biāo) 通過活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語表達(dá)能力，動腦、動手的實踐能力。 綜合性在活動中綜合運用各種知識，完成任務(wù)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)?！ ⊥ㄟ^學(xué)生自主以參加活動形成各種技能?！ 』顒悠唢L(fēng)兒吹呀吹旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和自我意識。例如觀察能力、說話能力、交際能力和別人相處的能力。 與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合 我國是一個有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國，在歷史長河中積淀下來的文化精髓是學(xué)生學(xué)習(xí)的極佳資源，為了讓學(xué)生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開展綜合實踐活動，如由中秋節(jié)、重陽節(jié)引申開來的以敬老愛老為主題系列活動。如果用研究的眼光看待、分析、認(rèn)識身邊的小事，不僅會理解小事的教育意義，而且會提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣?！ ≡谝荒昙壣钊氲挠^察活動中，要求學(xué)生對問題進行深入的研究（概括、比較），要求學(xué)生進行獨立的思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。 獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感。它改變單一的課程結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)方式，為學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實踐能力提供空間。在開放的情境中，師生將共同作為課程的開發(fā)者、創(chuàng)造者和實施主體，依賴自己的智慧和創(chuàng)意，在交互過程中共同構(gòu)建課程的內(nèi)容，設(shè)計實施的方案，完成課程的評價?！ ∽⒅剡^程。 培養(yǎng)學(xué)生的樂于合作的情感和善于合作的技能。這個年齡的孩子玩心還是很重，對待學(xué)習(xí)沒有一定的認(rèn)識，只是年齡到了該上學(xué)了，并沒有覺得應(yīng)該多學(xué)點知識，所以實踐課一方面要帶領(lǐng)孩子走進有趣的活動中，另一方面要教育孩子形成正確的規(guī)范和習(xí)慣?！ ∈箤W(xué)生進一步了
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