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【精選】學(xué)期學(xué)習(xí)計劃匯編10篇(存儲版)

2024-12-06 01:58上一頁面

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【正文】 領(lǐng)導(dǎo)、管理和指導(dǎo)。師德教育學(xué)習(xí)已經(jīng)進入總結(jié)提高階段。運用現(xiàn)代教學(xué)手段的課堂教學(xué)培訓(xùn),以集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)學(xué)習(xí)不低于10學(xué)時,完成學(xué)習(xí)總結(jié)一篇?! ∽鳛楦叨昙墝W(xué)生,我們應(yīng)向高三年級同學(xué)看齊,學(xué)習(xí)他們的精神,那種富有激情、拼搏向上的精神。學(xué)會的掌握,尤其是數(shù)學(xué)。本學(xué)期(第七周和第十四周)進行質(zhì)量監(jiān)控。(詳見月活動安排表) ?。?)以四(1)班為試點,進行自主選擇、分類考察、積累學(xué)分的考核?! ∫螅骸 〖訌姵R?guī)媒體在教材中的運用,語、數(shù)、外、音、自然等學(xué)科教師上1~2節(jié)信息技術(shù)實踐課?! 。?)為切實提高家常課的質(zhì)量,繼續(xù)做好聽課評析、作業(yè)設(shè)計(與作業(yè)檢查相結(jié)合)、課后反思[每月各兩篇], 每一項考核內(nèi)容,教師應(yīng)按規(guī)定的要求完成,由教研組長收齊,按時交到教導(dǎo)處?! 、上課:  ①語文:以點帶面進行情境式教學(xué)模式研究。學(xué)生的作業(yè)要體現(xiàn)自主型、實踐型、拓展型、調(diào)查型,寫好作業(yè)設(shè)計的意圖。(英語周活動相間周安排表)  (3)其他工作: ?、偻破眨褐贫ㄍ破栈顒佑媱?,組織全校學(xué)生開展寫字、朗誦等活動。45周歲以下的授課教師每人每學(xué)期至少讀三本書,并能有所感有所悟。一、二年級有專職閱讀老師陪伴,其他班級統(tǒng)一放在特定的一節(jié)室內(nèi)閱讀活動課?! ∮朴浦腥A經(jīng)典誦讀——  瑯瑯書聲,朗朗乾坤  “對于兒童的精神發(fā)展而言,提供健康美好的母語的營養(yǎng),用瑯瑯書聲為他們構(gòu)筑一個溫馨、實在的成長環(huán)境,既是強健兒童的骨骼,也是豐滿他們的血肉??蛇x擇自己喜歡的背,數(shù)量不限,但全班的集體誦讀則需參照分年級篇目。主要呈現(xiàn)方式為:激趣——讀讀——猜猜——問問——說說。期末師生隨筆精華結(jié)集?! ∫蕴岣呓處熋}能力的教師出卷比賽,要求人人參與。讓我們攜起孩子幼小的手,回到童年,回到母語溫暖的懷抱,回到生命應(yīng)有的完整圓融,健康美麗?! 〗M織教師認真研讀教材,教師首先要讀懂教材,讀透教材才能用好教材,進行說教材比賽或說課比賽等?! ?5周歲以下的教師圍繞自己的教育、教學(xué)寫出自己的所感所悟,每月3篇,發(fā)到“教育在線”隨筆論壇中的新湖小學(xué)隨筆新專輯《湖光瀲滟—太倉市新湖小學(xué)教師隨筆集》上,也可以同時建立自己的個人專輯?! ≈心昙壓透吣昙壝總€班級都應(yīng)該選擇自己的共讀圖書。盡量韻味誦讀。45周歲以下的授課教師每人每學(xué)期至少讀三本書,并完成讀書心得兩篇,并上傳新教育實驗交流區(qū)的專貼《湖光瀲滟》。  抓好閱讀課?! I造濃郁的“書香校園”  總課題組提出:通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍,整合豐富的閱讀資源,要有資源,開展豐富多彩的閱讀活動,讓閱讀成為師生最日常的生活方式,像我們每天吃飯、睡覺,看電視一樣,最日常的生活方式,進而推動書香社會的形成?! 〈胧骸 。?)雙語教師在備課中不但要制定學(xué)科教學(xué)目標,而且要制定英語教學(xué)目標,在教學(xué)中落實。各項作業(yè)簿本教師必須及時批改督促學(xué)生及時訂正每篇作文有25%學(xué)生詳批,數(shù)學(xué)、英語作業(yè)日批。  措施: ?。?)加強教師分月考核(備課、上課、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo))。  措施: ?。?)進一步較強隨堂聽課,根據(jù)教師教學(xué)現(xiàn)狀,確定對象每月跟蹤聽課,及時反饋,點面結(jié)合提高教學(xué)質(zhì)量?! 。?)開展優(yōu)秀教研組評比活動,把教研活動開展的情況納入教研組長的考核。  措施: ?。?)第八周、第十六周各學(xué)科進行表達能力、實踐操作能力的考查,由考查教師做好情況分析,由分管教導(dǎo)匯總反饋,作為各課教師的考核依據(jù)之一?! 〈胧骸 。?)認真做好質(zhì)量分析,教研組長要按學(xué)校的要求做好級組的試卷分析,教導(dǎo)處在此基礎(chǔ)上進行匯總。所以在這之前,我做難題都不會。自己,樹立正確的人生目標,堅定步伐,勇往直前。繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程推進中的問題與反思》,完成總結(jié)報告。組織學(xué)習(xí) 20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》,進一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、20xx年修訂的《義務(wù)教育法》等。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。以提高教師的綜合素質(zhì)為核心內(nèi)容,面向全員,突出骨干,打造學(xué)習(xí)型教師組織,加快教師專業(yè)化成長。雖然經(jīng)管院的三個專業(yè)都是非師范類,但作為一種技能的培養(yǎng),說課比賽是十分必要的,因此我們部將于12月中旬舉辦院級比賽,并且協(xié)助校學(xué)習(xí)部作好決賽工作。招新本著“公平、公正、公開”的原則,每個人都有著平等的競賽資格,我們非常期待新一輪的招新工作。但是這是一個長期的過程,必須堅持住。如果你能堅持下來,那么到了大四你又何懼司法考試。一定要做到“今日事,今日畢”。所以必須在新形勢、新任務(wù)下,制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,向著自己理想的目標不斷地邁進。1月份:深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫 作水平。查漏補缺,不懂的地方進行強化學(xué)習(xí),懂的地方進行周期復(fù)習(xí)鞏固。  三、不要因為孩子不會、不懂或?qū)W習(xí)上的錯誤而責(zé)罵孩子,不要因為孩子的低分而認為孩子沒有出息。學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2  孩子一年級的時光,基本上是在我無頭緒、無計劃,慌亂無章中度過的。  學(xué)習(xí)時,要多做些練習(xí)題,在數(shù)學(xué)、英語方面?! ≡趯W(xué)習(xí)期間制定一個時間安排表,即每天每時看什么書,都要有一個計劃?! ∫粋€班集體是由多個個人組成的,個要積極維護集體的榮譽和利益,為班級體爭光,班集體也要保護個人的利益和安全、個人和班集體是侵害不開的,是相輔相成的,每個人都要愛護班集體,班集體是我們每個人的家?! 《?、學(xué)會真誠的贊美孩子,懂得賞識孩子,讓孩子笑著入睡,對孩子的愛要穩(wěn)定?! 《?、老師輔導(dǎo)輔。周末:早上9:00~11:00看書,下午3:00~5:00練習(xí)寫作,晚上8:00~9:30看應(yīng)用文寫作模版對比學(xué)習(xí)。答案當然是后者。省的到了考試前期拼命地復(fù)習(xí)。對于那些對自己有用的知識一定要記下來,長期積累
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