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【精品】教師年終總結(jié)3篇(存儲版)

2024-12-06 01:55上一頁面

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【正文】 到老,學(xué)到老”的思想精神,使自己不落后于時代。而在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,我也花了很多的心思,針對不同的階段的學(xué)生給予不同的要求。(2)尊重別人,尊重老師,不和同學(xué)打架。做到了這些,工作就很順利了?! ∥濉W(xué)習(xí)心得  20xx年是個值得提贊的一年,在這一年當(dāng)中,我們在李總的帶領(lǐng)下,進行了一次又一次的學(xué)習(xí),每一次的學(xué)習(xí)都有不同的收獲,在這學(xué)習(xí)當(dāng)中我們不僅能領(lǐng)略到名師們的風(fēng)采,更是讓我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中又一次歷練了自己。他們不斷地超越自己,不斷的歷練自己,不斷的發(fā)揮著光和熱?! ≡谶@歲末年初的日子里,我衷心的祝愿我們的同胞姊妹們身體健康,工作順利,兔年吉祥。正因為他的影響才使得我們的團隊更有凝聚力。結(jié)冊考試開家長會成了教學(xué)的重中之重,從本學(xué)期的幾次家長會中,我感受頗深,平時解決不了的問題,在家長會上都能得知滿意的答案。(8)放學(xué)按時回家,不能到處亂竄。久而久之,孩子就知道不簽三位一體表的嚴(yán)重后果,慢慢的就會順理成章完成好這項任務(wù)?! ∫?、教育教學(xué)成果  在這一年的教學(xué)中,我所注重的是孩子的成績,及孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從備課到上課,我都在積極準(zhǔn)備和探索,極力的迎合著每位學(xué)生的口味,讓他們在有限的時間里學(xué)到更多的知識和樂趣?! 》e極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,取長補短,提高教學(xué)水平?! 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。驀然回首,幾個月來所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的,歷歷在目,令人不勝感嘆?! ?2) 開展活動,提高能力  學(xué)生通過課程學(xué)習(xí),掌握了運用信息技術(shù)的基本能力,并能在團隊活動中、班級網(wǎng)站建設(shè)中、主題教育的資料收集中,運用學(xué)過的技能來開展活動?! ×硗鈱W(xué)校非常重視對專職教師的培養(yǎng),一有機會就會派信息技術(shù)專業(yè)教師外出學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代教育技術(shù),同時加強網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn),網(wǎng)管人員考核合格方能持證上崗。學(xué)校正在逐步建立和完善學(xué)校管理數(shù)據(jù)庫,以最終實現(xiàn)學(xué)校教師管理、學(xué)生管理、教務(wù)管理等教育管理信息化。每學(xué)期初,學(xué)校都會對所有信息化設(shè)備進行一次檢查,一方面發(fā)現(xiàn)問題及時解決,另一方面增強保管人的責(zé)任意識。構(gòu)建校園局域網(wǎng),將電腦房、校長室、科研室、教導(dǎo)處、財務(wù)室、文印室及部分教研組聯(lián)成一體,實現(xiàn)了信息交互和資源共享?! 「鶕?jù)《教育部關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》精神,乘著爭創(chuàng)《日照市教育信息化示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》強勁東風(fēng),在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,近幾年,我校傾力建設(shè)校園網(wǎng),精心打造數(shù)字校園,著力培養(yǎng)師生的信息素養(yǎng),通過信息化建設(shè)推動學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校先后榮獲教育部重點課題實驗學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省首批教學(xué)示范學(xué)校、山東省民主管理先進單位、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省教育國際交流與合作基地學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、山東省優(yōu)秀交通安全示范學(xué)校,“平安日照”建設(shè)先進單位、日照市文明單位、日照市五一勞動獎?wù)碌仁屑壱陨蠘s譽50多項。教職員工人手一臺手提電腦,每個辦公桌旁都有一個信息點,每個辦公室都有一臺打印機?! W(xué)校定期對所有設(shè)備進行檢修?! ∪陙?,我們在財務(wù)、人事、圖書、學(xué)籍等工作上全部使用軟件來進行管理。通過培訓(xùn),老師們的信息技術(shù)應(yīng)用能力有了顯著的提高,絕大部分老師都能熟練運用word、excel、powerpoint等軟件,有90%教師能結(jié)合課堂教學(xué)實際
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