【實用】八年級音樂教學(xué)計劃四篇(存儲版)
【正文】 個方面的內(nèi)容： 知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景。 四、教學(xué)措施 認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。研高區(qū)學(xué)年中小學(xué)教研教改工作要點，掌握音樂工作重心及部署，制定音樂教學(xué)計劃，要研究音樂教材，分析每個單元的重難點，為安排教學(xué)進度打下基礎(chǔ)?！ ⊥ㄟ^樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與方法，提高演奏能力，學(xué)習(xí)表達不同音情感的樂曲。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括欣賞、器樂、視譜等，其要求如下： 唱：學(xué)習(xí)緩吸緩呼的呼吸方法，學(xué)習(xí)用輕柔或有力的聲音完整的演唱歌曲?！ 〗虒W(xué)重點、難點分析： 教學(xué)重點：演唱歌曲，歌曲表演，做題目，欣賞。欣賞各方面的音樂內(nèi)容。 第三單元：能夠用自信，有感情地態(tài)度學(xué)唱《大海啊，故鄉(xiāng)》，表達熱愛大海，熱愛家鄉(xiāng)的感情。結(jié)合具體作品學(xué)習(xí)協(xié)奏曲，奏鳴曲式等有關(guān)知識。了解安徽民歌“丫頭調(diào)”?！ 〉谄邌卧耗軌蛴米匀粓A潤，略帶磁性的聲音和明朗活潑的情緒學(xué)唱《山歌藏在姐心間》，對安徽巢湖地區(qū)的民歌感興趣。 第五單元：能夠在分析理解的基礎(chǔ)上學(xué)唱《化蝶》，學(xué)習(xí)變化演唱速度，力度，音色等方法來表現(xiàn)音樂所表達的情感。感受，體驗《遠方的客人請你留下來》的音樂情緒，理解歌曲所表達的生活內(nèi)容?！ 《?、本學(xué)期教材分析 本學(xué)期教材由七個單元組成，共18個課時?！ ∫魳方逃腔A(chǔ)教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑?！ ”緦W(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)本冊教材，認識一些樂器，學(xué)習(xí)演奏方法。響應(yīng)新課標(biāo)要求?！ ∧軌虮吵?—5首歌曲。每一單元都有自己的教學(xué)主題，分***、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性?！ ∑?、法制教育滲透 本學(xué)期我將在2節(jié)課上用幾分鐘的時間進行法律知識的滲透，如在教學(xué)的第四單元與第七單元中，我將會把《生態(tài)學(xué)》與《文物 做到準確輕聲的歌唱，培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲。八年級音樂教學(xué)計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想： 音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力
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