寫板報稿教學設(shè)計(存儲版)
【正文】 、書的調(diào)換、讀書和做筆記的階段性成果等。最后還要寫上作者的名字。 選出優(yōu)秀習作進行講評，并謄抄在板報欄里。第三部分，扼要地寫出這件事情有什么意義?！ 熒餐〗Y(jié)： 《和書籍交朋友》寫的是班級里的同學自己動手辦“圖書角”、開展讀書活動的事。 能從本學期本班開展過的活動中選擇一項，先說一說，再寫成報道稿。 (板書：開頭：交代結(jié)果接下來：事情經(jīng)過最后：補充交代) 四、指導寫好跳繩比賽 指名說說跳繩比賽的情況?！ ‰y點：對跳繩比賽中精彩(爭奪冠軍)部分的觀察、描述?！秾懓鍒蟾濉方虒W設(shè)計 《寫板報稿》教學設(shè)計1 習作目標： 指導學生讀懂例文《我市第九屆小學生男子籃球比賽結(jié)束東城小學男籃獲得冠軍》，學會新聞報道的寫法?！ 〗虒W重點、難點: 重點：掌握新聞報道的一般寫法?！ ∪?、討論例文，明確寫法 同桌、看看新聞報道有什么特點
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