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正文內(nèi)容

20xx幼兒園園長(zhǎng)新學(xué)期工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 對(duì)性措施?! ^(qū)域環(huán)境建設(shè):各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,以幼兒參與為主,培養(yǎng)幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。  六、做好省級(jí)園所評(píng)估準(zhǔn)備,在資料檔案管理上規(guī)范化?! 《?、保教工作  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)?! ≌J(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。  五、家長(zhǎng)工作  做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育育的效果。布置好本月的工作內(nèi)容。結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。  重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作。  四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),打造高雅的育人環(huán)境。沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng),要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作。  管理人員:做好總結(jié),分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè),制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃?! ⌒氯肼毥處煟盒聦W(xué)期新聘教師4名,全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園,兩位有藝術(shù)專長(zhǎng)。  充分利用家庭、社區(qū)教育資源,開(kāi)展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。藝術(shù)課題將要結(jié)題,下一段要將實(shí)驗(yàn)成果應(yīng)用于教學(xué)。主要以理論學(xué)習(xí)、選材說(shuō)課、交流研討、相互聽(tīng)課的形式開(kāi)展?! ?二)常規(guī)教育教學(xué)工作  教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日工作程序,自覺(jué)落實(shí)周計(jì)劃安排,日常教學(xué)要深入扎實(shí),認(rèn)真做到每天計(jì)劃、教具在先,活動(dòng)落實(shí)到位,觀察反饋及時(shí),反思小結(jié)深入,樹(shù)立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識(shí)?! 〖訌?qiáng)對(duì)日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載?! 『粚?shí)夯實(shí)保教常規(guī)工作,科學(xué)規(guī)范組織一日活動(dòng),提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量?! 〗Y(jié)合養(yǎng)成教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉常規(guī)和習(xí)慣?! ∪?、主要措施及內(nèi)容  (一)保育與衛(wèi)生保健工作  加強(qiáng)保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練,利用每月例會(huì),開(kāi)展系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、師帶徒學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、技能比武等,促進(jìn)保育員在知識(shí)與技能上的專業(yè)化成長(zhǎng)?! 〖訌?qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)室工作的督查與指導(dǎo)。  (三)教科研工作  繼續(xù)深入開(kāi)展每周兩次的常規(guī)教研活動(dòng)。  深入開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)?! 》謱臃峙_(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn),幫助
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