20xx高中語文教研組的教學(xué)工作計(jì)劃(存儲版)
【正文】 。骨干教師上示范課 ，年輕教師上研究課，新教師上匯報(bào)課。教師通過各種活動或競賽中所獲得的成就感，有利于激發(fā)教師在教育教學(xué)上有更新更高的目標(biāo)追求，有利于教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)、銳意創(chuàng)新探索的精神，提到更高的層次。立足反思，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)體?！ 。⒅睾献?，做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。采取教研組和備課組交叉活動的方式，由備課組在教研組匯報(bào)交流，使教師解決當(dāng)前課改中的熱點(diǎn)問題，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學(xué)研究的真諦，最后編輯成校本教材?！ 「鶕?jù)教科室安排的行動研究工作，通過宣傳發(fā)動、專家講座、課題立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)研究等過程步驟，促進(jìn)開展教育教學(xué)課題立項(xiàng)、申報(bào)和結(jié)題工作，督促課題負(fù)責(zé)人做好課題的階段性總結(jié)工作。教師的批改、評講應(yīng)做到細(xì)而勤。配合學(xué)校落實(shí)第一個教學(xué)開放周活動。第二課堂活動安排：高一：硬筆書法比賽高二：古詩歌鑒賞講座高 三：演講比賽備課組長： 高一 汪芳銀 高二 張錦蓉 高三 王準(zhǔn)石花文學(xué)社為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的美好道德情操。2020高中語文教研組的教學(xué)工作計(jì)劃 。配合學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)，開展詩詞吟唱比賽活動?！ ?0月繼續(xù)進(jìn)行研修課的聽課及評課活動。 精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求最佳的作業(yè)途徑。要求每位老師每學(xué)期要聽課10節(jié)以上，青年教師和行政干部聽課至少15節(jié)以上?！ ±^續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競賽活動，繼續(xù)扎實(shí)做好青藍(lán)工程工作,不斷提高語文組教師隊(duì)伍素質(zhì)。由重視知識傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?！ @教務(wù)處教研活動有效性這一主題，組織教師在教研活動時就試卷命題作一些研討，加強(qiáng)學(xué)情分析的同時，加強(qiáng)考情分析，集思廣益，集眾之長，發(fā)揮群體智慧，研究新高考語文的發(fā)展趨勢與走向?！ ∷?、隊(duì)伍建設(shè) 積極組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動或競賽。 ?。貉葜v比賽、中學(xué)生作文大賽、網(wǎng)絡(luò)作文大賽、古詩文大賽、現(xiàn)代文閱讀大賽等?！ ?，實(shí)施兩考滲透方案，即學(xué)業(yè)水平考滲透方案與高考滲透方案。教學(xué)手段研究多媒體整合?！ 」ぷ髂繕?biāo)： 進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！ ?jiān)持閱讀的積累。做到及時反饋，及時總結(jié)。譬如《祝?！贰ⅰ哆叧恰沸≌f教學(xué)，不僅要把握人物性格，而且深入一步，探尋人物的心路歷程?！ ∪?、 具體措施： 在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，抓好各年級的常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真反思并總結(jié)個人的教育、教學(xué)心得，切實(shí)提高自己的教育、教學(xué)水平。不注重研究學(xué)生怎樣學(xué) 多數(shù)教師都是為了解決教師上的問題，而不是在研究怎樣上得更好更有效的問題，不是在研究學(xué)生怎樣學(xué)。 ，注重合作，做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量?！ ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研新課程理論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，用科學(xué)的教育理念來指導(dǎo)語文教學(xué)。先了解議論文文本的相關(guān)知識，提高學(xué)生議論說理的興趣和能力，訓(xùn)練學(xué)生的理性思維?！ 淞⑻骄吭O(shè)計(jì)的專題為：邏輯和語文學(xué)習(xí)，走近文學(xué)大師、影視文化。 名著導(dǎo)讀介紹《紅樓夢》和《高老頭》。 表達(dá)交流中的寫作部分主要訓(xùn)練一般議論文的寫作，寫作專題分別是：多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度。2020高中語文教研組的教學(xué)工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃(一) 一、使用教材 《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》必修3 《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》必修4 二、學(xué)情分析 經(jīng)過高一上學(xué)期的磨合，學(xué)生基本適應(yīng)高中階段的語文學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)擺脫了初中時段機(jī)械地、死記硬背地學(xué)習(xí)語文的思維定勢，大體上能感覺到高中語文學(xué)習(xí)與以往有所不同，懂得了主動學(xué)習(xí)、主動選擇和確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，最起碼有了這種認(rèn)識、這種欲望了。四個
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