20xx初中數(shù)學(xué)教師研修計劃(存儲版)
【正文】 拓展計算機網(wǎng)絡(luò)在課堂內(nèi)的應(yīng)用。對以生為本的課堂教學(xué)實踐能力不強，對高效率的課堂教學(xué)目標(biāo)意識薄弱，缺乏系統(tǒng)性地思考。 針對日新月異的教育理念，我要堅持認(rèn)真地閱讀《數(shù)學(xué)教育》、《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等雜志，做好閱讀筆記，寫好讀后感，將對初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐有較強指導(dǎo)意義的論文摘要發(fā)布到工作室網(wǎng)站，供大家交流與討論，在提升自己的學(xué)科素養(yǎng)的同時，也增強網(wǎng)站的輻射效應(yīng)。 在教學(xué)中應(yīng)面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異。三備課件，選擇好課件資料，刪繁就簡。根據(jù)工作室的方案，深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)參考書和教材等，領(lǐng)會教材編寫者的意圖，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，進行深度備課。 ，對研究過程進行理性分析，就教材分析、課堂教學(xué)有效性或中考命題與復(fù)習(xí)備考等課題撰寫有一定理論水平的并具有可操作性的研究論文。我個人的校本研修計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 通過校本教研，促進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。 四、具體措施： 注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升?！ 淞F(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時反思?！ ∪?、研修要求： 以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。它絕不是一種概念上的翻新，而是理念上的一次重建。 第三階段：(20xx年2月20xx年2月) ，不斷提升個人專業(yè)素養(yǎng)?！ ?，擬定個人三年發(fā)展規(guī)劃，明確整體工作目標(biāo)和各研究階段工作目標(biāo)。 堅持在課前做到精心備課：一備教材，深入鉆研教材寫好教案，理清教學(xué)重點和難點?！ ∶繉W(xué)期聽課不少于10節(jié)，并不局限于本學(xué)科。學(xué)習(xí)或科研中，往往只是完成任務(wù)型的，不能積極主動地去鉆研。20xx年10月至今，參加省級課題《優(yōu)化整合班班通資源，提升農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量》研究。教學(xué)具有較強的針對性、目的性、預(yù)見性和課堂應(yīng)變能力，能結(jié)合學(xué)生的實際，運用科學(xué)的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1