20xx年全校干部大會講話稿(存儲版)
【正文】 ，嚴(yán)把生源質(zhì)量關(guān)，擴大學(xué)歷留學(xué)生規(guī)模，在校生數(shù)量達(dá)到300人。對于沈陽工程學(xué)院這樣的學(xué)校，如何實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展必須進(jìn)行深入思考，廣泛凝聚共識。二是必須堅持人才強校戰(zhàn)略，加快建設(shè)高水平的教師隊伍。第三，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，必須落實“四個回歸”，堅持以本為本，努力建設(shè)一流本科專業(yè)。希望大家以能源電力行業(yè)和xx區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，堅持有所為有所不為，進(jìn)一步凝練科研方向，集中優(yōu)勢資源，組建優(yōu)秀科研團(tuán)隊，重點打造優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域，著力提升解決行業(yè)領(lǐng)域重大問題能力，精準(zhǔn)發(fā)力，開展“校地對接、校產(chǎn)融合、校企合作”，產(chǎn)出更多高水平研究成果；寫好服務(wù)xx全面振興全方位振興這篇大文章，在服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中，不斷提升學(xué)校社會聲譽。服務(wù)面向：立足xx，輻射全國，服務(wù)能源電力行業(yè)、先進(jìn)裝備制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。只有把質(zhì)量提升作為核心任務(wù)、作為生命線，以質(zhì)量求生存、以貢獻(xiàn)求支持，才能進(jìn)入自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的良性循環(huán)。只有堅持與國家戰(zhàn)略和xx老工業(yè)基地振興的實際需要同向同行，才能得到政府和社會更多的支持，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。同志們，站在新的歷史起點上，面對我國高等教育發(fā)展新常態(tài)下的新特征、新趨勢，我們比以往任何時候都更加需要解放思想，更加需要凝聚共識，在觀念上要適應(yīng)、認(rèn)識上要到位、方法上要對路、工作上要得力。在學(xué)校下發(fā)的文件中，非常明確的表述為：辦學(xué)類型:以能源電力為主的工科類應(yīng)用型院校?？萍紕?chuàng)新能力是學(xué)校十分重要的核心競爭力，也是衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要標(biāo)志。并且讓他們能夠在沈陽工程學(xué)院這片熱土上落地生根、開花結(jié)果。要對教學(xué)工作有敬畏之心，尊師重教，尊重教學(xué)規(guī)律，尊重教學(xué)工作的中心地位，要樹立協(xié)同育人新機制，教管結(jié)合協(xié)同育人，教服結(jié)合協(xié)同育人，管服結(jié)合協(xié)同育人。希望同志們按照省政府重執(zhí)行、強實干、抓落實的要求，真抓實干、認(rèn)真履職盡責(zé)，大家共同努力，圓滿完成好全年的各項工作任務(wù)。制定相關(guān)激勵辦法，實質(zhì)性提高中澳本科合作辦學(xué)項目、AISEC專業(yè)建設(shè)質(zhì)量。拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，做好就業(yè)教育和服務(wù)，確保就業(yè)率不低于去年水平。推進(jìn)校企深度合作，各二級學(xué)院要與共建企業(yè)聯(lián)合培育2—3個實質(zhì)性合作成果。2019年科研經(jīng)費總量要力爭達(dá)到4000萬元以上。要探索科學(xué)基礎(chǔ)、實踐能力和思想品德、人文素養(yǎng)融合發(fā)展的培養(yǎng)模式，推動跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合育人。各學(xué)院一定要主動出擊、抓緊落實、確保全年人才計劃的實現(xiàn)。中青年教師是學(xué)校的未來，要作為教師隊伍建設(shè)的重中之重，重視教學(xué)基礎(chǔ)能力和職業(yè)道德等系統(tǒng)培訓(xùn)，提升專業(yè)水平，以適應(yīng)知識發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的需要。深化學(xué)校共青團(tuán)改革。加強中層干部隊伍管理，開展2019年度干部任期考核。2019年全校干部大會講話稿今天，我講兩個問題。學(xué)校黨委把2019年確定為全?；鶎狱h組織建設(shè)質(zhì)量提升年，深化開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。持續(xù)落實中央八項規(guī)定精神，開展形式主義、官僚主義的自查自糾和集中整治工作，整治師生身邊的不正之風(fēng)，持續(xù)鞏固學(xué)校風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。“育”的重點是加強中青年教師
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