20xx年全區(qū)教體系統(tǒng)工作會議講話稿(存儲版)
【正文】 路。（二）要有朝氣，做一名作風過硬的教體干部教育是事關明天的民生事業(yè)，朝氣更應是干部教師的自覺要求。我們的工作目標要高，就是標準要提高，標桿要拉高。從我長期與校長書記接觸來看，我們教體系統(tǒng)學校干部工作踏實，責任擔當，態(tài)度親民，我們要繼續(xù)發(fā)揚好這一工作狀態(tài)。我們要學習馬克思主義哲學，掌握科學的世界觀和方法論，增強辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，用好辯證唯物主義世界觀。學校是政策落地的土壤，是工作創(chuàng)新的源頭，是掌握實情的陣地，也是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，所以我們的學校領導要多接地氣、刻苦實踐，我們的事業(yè)才能根深葉茂。各位校長書記、同志們：近平總書記說，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。我們要堅持這種務實的工作作風，實實在在學習，腳踏實地工作，不斷在學本領、干實事中增長才干。要掌握科學理論。逆水行舟，不進則退，與經(jīng)濟社會發(fā)展一樣，教育體育的區(qū)域競爭也是很激烈的。二是要有高遠的眼光。超越職權(quán)范圍的工作，必須請示匯報，反對各行其是，我行我素；對于廉潔紀律，我們要看清反腐大勢，堅守廉潔底線，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，時常自省、自警、自勉，努力當一名師生家長信得過的好干部、好教師。二是強化服務意識。四是織嚴織密平安校園網(wǎng)絡。此外，對照省市教育民生實事工程“小學校內(nèi)托管服務工作”要求，積極穩(wěn)妥做好20所中心小學傍晚放學后校內(nèi)托管服務，解決上班族接送學生的后顧之憂。完善校長教師交流機制和教師統(tǒng)籌機制，激發(fā)教師活力，為教育均衡發(fā)展提供有力保障。重點做好北大附中xx未來學校和城區(qū)13所學校項目建設，確保3個項目順利完工，9個項目開工和2個項目主體完成，大幅度提升城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源供給。進一步加快南部山區(qū)教育發(fā)展，對南部山區(qū)三鎮(zhèn)教育加大經(jīng)費、師資、招生等方面扶持力度，推進教育公共服務均等化，以教育均衡優(yōu)質(zhì)助推鄉(xiāng)村振興。結(jié)合區(qū)委區(qū)政府五大千億產(chǎn)業(yè)實施意見，進一步加快創(chuàng)辦區(qū)技師學院步伐，主動對接我區(qū)產(chǎn)業(yè)布局，優(yōu)化專業(yè)設置，創(chuàng)新校企合作“訂單式”人才培訓培養(yǎng)機制。在義務教育段，深化初中基礎性課程“分層走班”教學改革，啟動加強中小學人文學科建設工程，規(guī)范設置人文課程，保證課時、教學、師資、活動、評價“五規(guī)范”，提升學生人文素養(yǎng)。三是投身社會的育人模式。（二）堅持立德樹人，發(fā)揮系統(tǒng)育人新優(yōu)勢立德樹人是教育的根本任務，是學校的立身之本。二是適應自身建設要求新常態(tài)。以上列舉的問題，有些是新情況，有些是老矛盾。均衡優(yōu)質(zhì)需要補齊短板。目前，全區(qū)學校已擁有省特級教師、正高級教師x名，高級以上職稱教師x人，占到教職工總數(shù)的x%。去年12月我區(qū)被世界休閑組織授予“世界休閑城市”稱號，為xx打造全域運動休閑標桿區(qū)寫下了濃重的一筆。在區(qū)委區(qū)政府關心支持下，近年來全區(qū)實施了公辦中小學招生“零擇?！?、學校食堂運營“零利潤”和義教段學生上下學“公交化”等公共服務政策。教體品牌更加響亮。區(qū)財經(jīng)學校、區(qū)園藝學校合并為紹興財經(jīng)旅游學校后，職業(yè)學校形成“三足鼎立”態(tài)勢。2019年全區(qū)教體系統(tǒng)工作會議講話稿各位校長書記、機關干部，同志們：大家上午好！今天，我們隆重召開一年一度的全區(qū)教體系統(tǒng)工作會議。區(qū)教體局大力支持浙江工業(yè)大學之江學院、浙江樹人大學楊汛橋校區(qū)兩所高校辦學，全區(qū)普通高中形成強強競爭、優(yōu)勢互補的發(fā)展格局。去年，累計新建學校10所、擴建11所，開設“天天智慧”課堂172節(jié)次，“空中課堂”新上線130節(jié)，天天智慧課堂實踐共同體入選國家級年度教育信息化教學應用實踐共同體項目。教體工作有最多的服務對象，教體事業(yè)是最大的民生事業(yè)。城市社區(qū)和行政村公共體育設施基本實現(xiàn)全覆蓋，體育產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重達到x%。去年中小學全面實施“區(qū)管校聘”人事制度改革，不斷加大引才招才力度，已面向全國知名高校招聘錄用“雙一流”、“211”、“985”等優(yōu)秀畢業(yè)生88名，開展第二輪名師工作室、青年名師成長工作室創(chuàng)建，建立了21個特級教師工作室、91個名師工作室和171個青年教師成長工作室，幫助青年教師立足講臺、優(yōu)秀教師成名成家。如何在現(xiàn)有的基礎上，繼續(xù)保持質(zhì)量的高位穩(wěn)定，甚至更上一層樓，需要我們集思廣益、創(chuàng)新舉措、大力嘗試，需要我們出實招、出新招。全區(qū)現(xiàn)有學校幼兒園186所，師生近13萬，安全風險大，一些隱患仍未完全排除，校園周邊治安環(huán)境還比較復雜，尤其是社會培訓機構(gòu)小而散，成分復雜，存在法律監(jiān)管空隙，管理難、隱患多，雖然已經(jīng)加大整治力度，但進一步規(guī)范難度較大。要以成立區(qū)委教育工作領導小組為新起點，全面夯實教體局黨工委的工作責任，切實加強學校基層黨組織建設，全面貫徹黨的教育方針，全面落實黨建責任清單，堅持立德樹人的根本任務，壓實全區(qū)中小學基層黨組織的主體責任，不斷帶領提升全區(qū)各級各類學校黨員干部思想自覺、政治自覺、行動自覺。以全區(qū)“清廉xx”建設目標任務為指引，指導學校黨組織用好廉政教育基地，講好清廉育人故事，弘揚教體系統(tǒng)正能量，堅決落實在職教師有償家教“零容忍”要求，不斷深化“清廉教體”建設。利用社會資源開展中小學社會實踐，把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，讓學生深入了解國情、民情、區(qū)
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