119消防日教案(存儲版)
【正文】 生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起?；诖?，為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全》的主題班會?！ ?0月20日22時10分，吉安新干縣金川鎮(zhèn)習家村一居民樓突發(fā)大火，1名年僅6歲小男孩被困火場中，生命危在旦夕! 10月20日12時許，位于東莞市厚街軍埔學校對面的一廢棄廠房發(fā)生火災(zāi)?！ 〕跗鸹馂?zāi)如何報警? (學生答后，主持人總結(jié)如下) (1)可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119?！ ≈鞒秩藦娬{(diào)：不能隨意亂打火警電話?！ ?3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援。 (2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗?！ ?6)遇有火情，不要圍觀。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅?！ ?0月21凌晨3時36分，廣西玉林市博白縣東平鎮(zhèn)博龍街一市場發(fā)生火災(zāi)。就拿我們身邊的例子來說：20xx年4月24日00：19分左右，重慶電腦城發(fā)生特大火災(zāi)，大火延續(xù)四小時，損失超千萬。 延伸活動： 多收集一些有關(guān)消防的實例（錄象、幻燈、圖片等），引起幼兒隨時注意安全。 初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園?！ ⊥ㄟ^演習鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識。幼兒園是防火能力比較弱的一個群體，開展這樣一系列活動很有必要，也很有現(xiàn)實意義，小朋友們通過活動對消防的了解不再只是電視里看來的，大人們嘴里聽到的那么模糊，而是更直觀地、更真實地親手“觸摸”到了消防知識，既豐富了知識、拓寬了視野，更是為自己的生命增加了一層厚厚地“保護膜”，有效推動了消防工作的影響和社會化進程。 話筒，音響，場地布置（每個班的座位放置） 活動過程 各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們： 上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我們請來了園區(qū)消防隊的武警叔叔和我們一起活動，好，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，首先，我們請消防支隊的劉指導(dǎo)員為我們的小朋友講話?！ 〕醪搅私庀狸爢T的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容。 我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。由于孩子
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