高二新學期物理學科教學計劃(存儲版)
【正文】 后一年，學生的學習質(zhì)量直接影響到高二基礎會考階段的復習和最后沖刺會考的效果，因此，我將更全面、更穩(wěn)實地開展教學工作。會利用電學的知識解決簡單電學問題?！ 〖訌妼W生的學習測評。教學時應注意：①明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。尤其在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。教師以話題的形式引入教學內(nèi)容，與學生一起討論，讓學生主動發(fā)現(xiàn)問題，總結出結論。但是多媒體設備我認為不是用來投影簡單的上課講稿的。多媒體又是課堂教學的先進手段，通過視聽，可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時的反映出來，一些重要的板書、表格和圖片、例題很方便的就可以在教室里面展示。但是余要吸取過去一年的教訓，與學生搞好關系決不是與一部分學生親密無間，而是要去關心每一個學生特別是學習有困難的學生。比如上課即時進行反饋性的練習。⑥注意從定義式導出被定義的物理量的單位。為此應該對重點的內(nèi)容反復強調(diào)，對重要概念的引入和理解應用要多舉例，結合情景進行教學?！ 【x練習，加強課后訓練?！ ?三)教學目標要求 知識與技能 (1)靜電學和穩(wěn)恒電流的學習?！ 「叨聦W期物理學科教學計劃3 新的課程標準要以學生為主體，強化學生主體能力的培養(yǎng)，提高其物理綜合素質(zhì)?！ ∷?、教學要求 、體會教材編寫意圖?！ 《W生分析 這屆高二學生基礎較差，對少部分同學要提高要求，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應掌握分析物理問題，解決物理問題的方法，并提高能力。因此，我們在教學中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信心，提高他們學習物理興趣。b、精練：本學期的習題肯定不少，如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題，尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中，作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎是上分層，做到有縱有橫。因材施教，分層教學，大力提高學生的思維能力。現(xiàn)在到了高二了，文理科選修的模塊各不相同，文科選修的是物理11，主要的是研究對基本內(nèi)容的認識。選修31，共分為三章，分別是第一章靜電場、第二章恒定電流、第三章磁場。培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。對課堂例題與習題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強調(diào)例題與習題的教育教學因素，強調(diào)理解與運用?！ ∫弧⒅笇枷搿 ∫訽_為指導，堅持科學發(fā)展觀，努力探
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