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正文內(nèi)容

物理學(xué)科教研組工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 堂模式的實(shí)施和研究為中心,深化教學(xué)改革,不斷總結(jié)和反思學(xué)科教學(xué),通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)有效性的研究和實(shí)踐,促進(jìn)課改深入。抓實(shí)課堂?! ?月中旬以后進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí),以縣內(nèi)模擬考試和學(xué)校中考練兵題為主進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練,同時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,再進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)救?! ∫弧⒔炭蒲心繕?biāo)  完成教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)  市級(jí)課題“高中物理學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)”結(jié)題  完成教研文章15篇,力爭(zhēng)公開(kāi)發(fā)表5篇以上  二、工作措施  把備課組建設(shè)落到實(shí)處  備課組建設(shè)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證,本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)備課組的集體研究力度,把備課組建設(shè)落到實(shí)處。最后由教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌全組的研究課題,盡量避免重復(fù)?! 〖訌?qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合  本學(xué)期將加強(qiáng)與信息技術(shù)組的聯(lián)系,把物理課堂教學(xué)與多媒體技術(shù)有機(jī)結(jié)合在一起,力爭(zhēng)推出一批精品課。尤其是在高一、高二兩個(gè)年級(jí),要結(jié)合新課程計(jì)劃、新教材開(kāi)好所有的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。以備課組為單位堅(jiān)持每周說(shuō)課制度,星期三下午為每個(gè)備課組的集體說(shuō)課時(shí)間。加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的課改理論,大力推行“研究性學(xué)習(xí)”的課堂實(shí)驗(yàn)和改革創(chuàng)新。  4月—5月中旬進(jìn)行第二輪的中考復(fù)習(xí),主要進(jìn)行以專(zhuān)題為引導(dǎo)的能力提升。堅(jiān)持開(kāi)展課堂教學(xué)有效性的研究,提高課堂教學(xué)有效性,注重課堂教學(xué)過(guò)程,不斷學(xué)習(xí),大膽改革和創(chuàng)新,全力突破教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)?! 湔n組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期根據(jù)學(xué)校以及教學(xué)要求寫(xiě)好計(jì)劃和小結(jié)。首先確立課題,然后進(jìn)行問(wèn)題設(shè)計(jì),分配任務(wù)。課堂上要反對(duì)一言堂,嚴(yán)禁亂課現(xiàn)象發(fā)生?! ¢_(kāi)展好周五教師研討公開(kāi)課。確立新的課題研究,并形成書(shū)面“方案”,且按方案進(jìn)行落實(shí)與推進(jìn)。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的建議?! 《ㄆ诔椴閷W(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師根據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整?! ±蠋熢谄綍r(shí)講解習(xí)題時(shí)自身要做到語(yǔ)言精煉,板書(shū)規(guī)范,表述完整,言傳身教,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改、試卷的評(píng)分,也從嚴(yán)要求。做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。 ?、唠姶鸥袘?yīng)現(xiàn)象,楞次定律,法拉弟電磁感應(yīng)定律?! 、谂nD運(yùn)動(dòng)定律。各備課組要針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),采取相應(yīng)的教學(xué)策略?! ≌n后輔導(dǎo)要因材施教,輔導(dǎo)對(duì)象重點(diǎn)放在困難生和優(yōu)等生上,堅(jiān)持做好“抓兩頭、促中間”的工作,特別是對(duì)困難生要耐心解答其疑問(wèn),點(diǎn)撥思路,以便使困難生能夠完成作業(yè),不斷進(jìn)步。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,也知道學(xué)習(xí),但終究學(xué)生的自制力不及成人。  認(rèn)真研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,了解其思維特點(diǎn),把握其學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定適合本校學(xué)情的教學(xué)案,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是我為大家編寫(xiě)的物理學(xué)科教研組工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏?! ≈v求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)。物理學(xué)科教研組工作計(jì)劃2  一、指導(dǎo)思想  本學(xué)期我們物理教研組工作重心是創(chuàng)建高效課堂,以課堂教學(xué)為主渠道,轉(zhuǎn)變教學(xué)的行為方式,以課堂教學(xué)方式和方法的改革提高課堂教學(xué)的有效性,落實(shí)好教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)研究、學(xué)情研究,進(jìn)一步深化教育改革,全面推進(jìn)新課程、教學(xué)常規(guī)、學(xué)科基礎(chǔ)常規(guī)及學(xué)習(xí)常規(guī)的實(shí)施和落實(shí),積極構(gòu)建高效課堂,提高我校物理教師教育教學(xué)能力和水平。高三年級(jí)面向高考,突出能力與思維方法的提升。 ?、诖⒉⒙?lián)電路中電壓、電流及電
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