高中數(shù)學復(fù)習知識點(存儲版)
【正文】 示為{2} (3)確定性 集合的確定性是指組成集合的元素的性質(zhì)必須明確，不允許有模棱兩可、含混不清的情況。偶函數(shù)在對稱的單調(diào)區(qū)間內(nèi)有相反的單調(diào)性?！ ?2)證明圖像C1與C2的對稱性，即證明C1上任意點關(guān)于對稱中心(對稱軸)的對稱點仍在C2上，反之亦然。 (4)若y=f(x)關(guān)于點(a，0)，(b，0)對稱，則f(x)是周期為2的周期函數(shù)?！ ?3)定義域為非單元素集的偶函數(shù)不存在反函數(shù)?！ ?。二看對稱軸與所給區(qū)間的相對位置關(guān)系。 (1)定義域上的單調(diào)函數(shù)必有反函數(shù)。 (2)若y=f(x)是偶函數(shù)，其圖像又關(guān)于直線x=a對稱，則f(x)是周期為2︱a︱的周期函數(shù)?！ ?或方程曲線的對稱性)?！ ?4)若所給函數(shù)的解析式較為復(fù)雜，應(yīng)先化簡，再判斷其奇偶性?！ ±}：集合A={1,2}，B={a,b}，若A=B，求a、b的值。A?！ 睢 】傊?，數(shù)學是一門規(guī)律性強、邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的學科，它有規(guī)律、有模型、有式子、有圖形，只要我們掌握了它的規(guī)律、看清了模型、了解了式子、記住了圖形，數(shù)學就會變成一門簡單而有趣的科學。另外，現(xiàn)在的高考題常常用增加題目中參數(shù)的方法來提高題目的難度，用于區(qū)別學生之間解題能力的差異?！ ∫簿褪菍γ總€章節(jié)、每個知識點的再認識、再記憶、再應(yīng)用?！ 「呖紝?shù)學基礎(chǔ)知識的考查，既全面又突出重點，扎實的數(shù)學基礎(chǔ)是成功解題的關(guān)鍵?！ 〉谒模坏仁?。主要考查集合運算、函數(shù)的有關(guān)概念定義域、值域、解析式、函數(shù)的極限、連續(xù)、導(dǎo)數(shù)?！ 〉谖澹怕屎徒y(tǒng)計。 對數(shù)學思想和方法的考查是對數(shù)學知識在更高層次上的抽象和概括的考查，考查時與數(shù)學知識相結(jié)合。再是建立相關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)，做到取自一點，連成一線，使之橫豎縱橫都逐個、逐級并網(wǎng)連遍，從而牢固記憶、靈活運用?；蚍蛛x參數(shù)，將參數(shù)問
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