鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 教師隊(duì)伍的整體水平。發(fā)揮骨干教師的積極作用，鼓勵(lì)他們做全鎮(zhèn)研討、示范課。 ４、編制了各學(xué)科驗(yàn)收試卷。 三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高教師素質(zhì)。 五是缺少相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。 。 三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子沒有配齊，領(lǐng)導(dǎo)水平有待于提高，使學(xué)校教學(xué)工作受到影響。 （四）在抓好教學(xué)質(zhì)量方面我校采取了以下幾方面的措施 一是把能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精的教師調(diào)整到教學(xué)管理崗位，充分發(fā)揮他們的作用。 ３、提供一個(gè)研究課例 學(xué)校每學(xué)期都召開教研會(huì)，20**年在“教研年”活動(dòng)中，我們開展了達(dá)標(biāo)課評(píng)比活動(dòng)，在這次評(píng)比中有3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，在全鎮(zhèn)展示，提供給全鎮(zhèn)教師研究探討。 （2）注重校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì) 我校加大了校本培訓(xùn)的力度，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，開展了“20**我的教育主張”專題演講活動(dòng)，暢談自己對(duì)教育教學(xué)的一些感悟，大家取長補(bǔ)短，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，相互交流，提升理念的目的。 （二）結(jié)合“教研年”扎實(shí)推進(jìn)“六個(gè)一”活動(dòng)。二是認(rèn)真上課。形成了“勤學(xué)、慎思、和諧、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)及“敬業(yè)、盡責(zé)、合作、創(chuàng)新”的良好教風(fēng)，使學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量述職報(bào)告 本學(xué)年在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在進(jìn)修學(xué)校的督促指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存的原則，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)施新課改，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的教學(xué)工作又上一個(gè)新臺(tái)階，20**——20**學(xué)年度被XX市教育局評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)單位。結(jié)合這些制度化，規(guī)范化管理，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”，從實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性。對(duì)教案存在問題及時(shí)反饋，提出整改意見。在分析的過程中
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