說課稿寄給青蛙的信(存儲版)
【正文】 鞏固識字，例如出現(xiàn)“等信”引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方法識記“等”出現(xiàn)“難過”引出多音字“難”以次來落實目標(biāo)，突出重點。 指名讀文?！ ∽x想結(jié)合，邊閱讀邊想象畫面進(jìn)入情境?！ 《?、學(xué)情分析 二年級小學(xué)生能夠簡單的自主識字，有初步的合作意識，積累了一定的識字方法，能夠獨立借助拼音讀文，但對書信的交往極少接觸?！ ∏楦袘B(tài)度目標(biāo)： 通過情景創(chuàng)設(shè)，理解感悟課文內(nèi)容，獲得“好朋友需要多關(guān)心，多溝通才會跟快樂”
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