蘇教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 _______________ 雨點(diǎn)落在田野里，滋潤(rùn)了____________________ 雨點(diǎn)落進(jìn)池塘里，喚醒了____________________ 雨點(diǎn)落進(jìn)______，__________________________ 你們喜歡小雨點(diǎn)嗎？小雨點(diǎn)也很喜歡你們，還給你們送來(lái)了一首好聽的歌呢？（播放音樂《小小雨點(diǎn)》 《看菊花》 設(shè)計(jì)說(shuō)明： 閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。 識(shí)寫本課9個(gè)生字。你們喜歡菊花嗎？喜歡它什么？ 課件出示小芳一家出門去的畫面：瞧，星期天早晨，芳芳一家也出門了，他們?nèi)ジ墒裁茨?？ 揭題，師在黑板上的田字格里書寫課題“8?！ 。?）去音節(jié)讀，課件出示一組詞語(yǔ)：菊花爸爸媽媽紫紅的開放離去許多一點(diǎn)兒 ?。?）開火車讀；齊讀?！ 」珗@到了，看到菊花，你想說(shuō)……指名說(shuō)?！ ≌n件出現(xiàn)一組畫面，板書“朵”，請(qǐng)學(xué)生上來(lái)用“朵”數(shù)最上面一幅；再數(shù)下面一幅，數(shù)不過(guò)來(lái)呀，怎么辦呢？板書“叢”，別著急，老師送你一個(gè)詞，再數(shù)；數(shù)第三幅，一叢叢也數(shù)不過(guò)來(lái)了，那我們只能用“片”了，板書“片”?！ ≌n件出示第三自然段內(nèi)容，我們來(lái)聽聽爸爸是怎么說(shuō)的，放錄音?！ ≡跁厦杓t?！ ∵@首兒歌共幾句話？ 指名分句讀課文，正音，指導(dǎo)停頓。 ?。?）指導(dǎo)寫字?！ 。?）小結(jié) ?。ㄈ┛磮D試背課文 ?。ㄋ模┲笇?dǎo)寫字?！ 。?）出示：人個(gè)大手 ?。?）自學(xué)生字?！ ∨錁贩蹲x?！ ∽詫W(xué)書后筆順，指名說(shuō)，課件出示筆順，幫助記憶。 ?。ㄈ┤?、四自然段。 擴(kuò)展：你還看過(guò)其它顏色的菊花嗎？ 指名讀，齊讀?！ 。ǘ┑诙匀欢??！ 。?）課件出示一組生字（都會(huì)讀了嗎？別著急，我們先來(lái)看看生字掌握得怎么樣了）。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生對(duì)菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)。不知道它現(xiàn)在的感覺怎么樣呢？你有過(guò)這樣舒服的感覺嗎？ ?。?
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