班主任工作見習(xí)計(jì)劃表(存儲(chǔ)版)
【正文】 教育組織，而班主任是小學(xué)班級(jí)的管理者。此次為期5周的教育實(shí)習(xí)，我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作，現(xiàn)在簡(jiǎn)單擬訂個(gè)計(jì)劃! 一、實(shí)習(xí)班級(jí)：樂師附小四年級(jí)(4)班 二、原任班主任：黨元玲 。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題。我們應(yīng)該從孩子平時(shí)的生活習(xí)慣做起。有次,他媽媽問我是哪個(gè)小朋友,我知道是哪個(gè)的,他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個(gè)吧。這是首要任務(wù),目的是熟悉了解班級(jí)的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。班主任工作見習(xí)計(jì)劃表
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