教研組活動(dòng)記錄(存儲(chǔ)版)
【正文】 沒有問題的思維是膚淺的思維?！ 〖せ顚W(xué)生求知欲望 求知欲是學(xué)生追求知識(shí)的欲望，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的內(nèi)在動(dòng)力。建構(gòu)主義理論關(guān)于“在解決問題中學(xué)習(xí)”的理念能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激活求知欲望，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，使他們在發(fā)現(xiàn)問題、探索問題及解決問題的過程中不斷獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)。學(xué)生有了強(qiáng)烈的求知欲望，教學(xué)就能取得最佳效果。解決問題的過程，也就是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過程。即使中間穿插一些提問，也主要是對(duì)一些事實(shí)現(xiàn)象的再現(xiàn)，沒有多大的思考余地。鼓勵(lì)老師們再接再厲，再創(chuàng)佳績?！ 〗o本組教師提出希望和要求：勤奮務(wù)實(shí)、提高自身的理論素養(yǎng)，做研究型、學(xué)者型的教師，形成自己的教學(xué)風(fēng)格?！ ⌒W(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)能力展示活動(dòng)安排。因此，在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)注重激發(fā)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1