心理健康教育工作報(bào)告范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 家庭情況的學(xué)生和班級(jí)里的學(xué)困生也是我們重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，于每周二、周四下午準(zhǔn)時(shí)開放心理咨詢室，鼓勵(lì)他們把自己的困惑說(shuō)出來(lái)，積極主動(dòng)求助。鑒于這種情況，我們采取重點(diǎn)幫扶與長(zhǎng)期跟蹤的做法?！ 耙粶y(cè)”即一次心理測(cè)試，每學(xué)期心理輔導(dǎo)教師都會(huì)用SDS量表、SAS量表、投影測(cè)試等方式對(duì)全體教師進(jìn)行心理測(cè)試?！ ∫?、培訓(xùn)引領(lǐng)，全面提高心理健康教師綜合素質(zhì) 對(duì)于心理咨詢師來(lái)說(shuō)：知識(shí)是最表層的，技能是中間層次，素質(zhì)是最內(nèi)層的?！ 《⒖茖W(xué)建設(shè)，全面提升心理健康教育規(guī)范化水平 心理咨詢是心理健康教育的重要途徑，心理咨詢室是為學(xué)生提供心理咨詢的專業(yè)場(chǎng)所。每個(gè)人都用兩幅眼睛看世界，用樂(lè)觀看世界，萬(wàn)物皆好，用悲觀看世界，萬(wàn)物皆惡……，一條條充滿正能量的短信讓大家都能以正性思維來(lái)面對(duì)生活，收到了好評(píng)。心理輔導(dǎo)老師針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)采用疏通、引
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