心理健康教育工作報告范文(存儲版)
【正文】 家庭情況的學(xué)生和班級里的學(xué)困生也是我們重點關(guān)注的對象，于每周二、周四下午準(zhǔn)時開放心理咨詢室，鼓勵他們把自己的困惑說出來，積極主動求助。鑒于這種情況，我們采取重點幫扶與長期跟蹤的做法?！ 耙粶y”即一次心理測試，每學(xué)期心理輔導(dǎo)教師都會用SDS量表、SAS量表、投影測試等方式對全體教師進行心理測試?！ ∫?、培訓(xùn)引領(lǐng)，全面提高心理健康教師綜合素質(zhì) 對于心理咨詢師來說：知識是最表層的，技能是中間層次，素質(zhì)是最內(nèi)層的。 二、科學(xué)建設(shè)，全面提升心理健康教育規(guī)范化水平 心理咨詢是心理健康教育的重要途徑，心理咨詢室是為學(xué)生提供心理咨詢的專業(yè)場所。每個人都用兩幅眼睛看世界，用樂觀看世界，萬物皆好，用悲觀看世界，萬物皆惡……，一條條充滿正能量的短信讓大家都能以正性思維來面對生活，收到了好評。心理輔導(dǎo)老師針對學(xué)生的心理特點采用疏通、引
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