幼兒園小班交通安全教案3篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 表演引導(dǎo)幼兒自由講述） 四、出示信號(hào)牌，學(xué)念兒歌 教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車、開(kāi)車、準(zhǔn)備的動(dòng)作?！ ∮螒蜻M(jìn)行1—2次結(jié)束?！ ∪⒍眉t綠燈的作用 師說(shuō)：“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎樣？（小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險(xiǎn)；汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn)）” 小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈，這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎？ 師說(shuō)：“所以我們一起幫助小汽車想一個(gè)辦法，好嗎？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）” 師說(shuō)：“老師想到了一個(gè)辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺(jué)得非常奇怪。篇三 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。馬路對(duì)面有個(gè)信號(hào)燈，這個(gè)信號(hào)燈是幫助我們過(guò)馬路的，他會(huì)告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 信號(hào)燈、斑馬線、天橋圖卡?！ 〖t燈亮了停一停， 綠燈亮了往前行?！ √剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ ∽袷厣鐣?huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 ?。ㄈW(xué)說(shuō)兒歌 《紅綠燈》 大馬路，寬又寬， 警察叔叔站中間。 使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1