小學(xué)二年級語文風(fēng)娃娃原文、教案及教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)手段，保持學(xué)生學(xué)習(xí)的新鮮感，注重句子訓(xùn)練。而且在我說句子意思時(shí)采用的方法也不太對，我都是用“哪句話是寫……”這種句式，給人的感覺就是在一個(gè)個(gè)地問問題，與原來的教學(xué)意圖不相符合。為了降低難度，我說句子的意思，讓學(xué)生找到相關(guān)的句子，再進(jìn)行讀。 讓學(xué)生有個(gè)整體感知的過程?！ ⊥ㄟ^這個(gè)故事，你明白了什么？（做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是對別人有用。） 你覺得風(fēng)娃娃這樣想對嗎？（不對。 段落重點(diǎn)詞語、句子感受 做好事 做壞事 匯報(bào)小組討論結(jié)果。 二、初讀課文 自由讀課文?！ ≌J(rèn)識(shí)“抽、續(xù)”等生字?！ ★L(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。他深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)車吹去。 風(fēng)娃娃又來到河邊，看見許多纖夫正拉著一艘船。風(fēng)娃娃看見了，趕緊過去使勁吹風(fēng)?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 學(xué)習(xí)本課出現(xiàn)的生字、新詞，正確書寫本課生字。 出示生字卡片，認(rèn)讀生字?！ ∷摹⒎謮K研讀，反饋交流 研讀“做好事”板塊?！ 。?）風(fēng)娃娃做了什么，結(jié)果怎樣？（風(fēng)娃娃吹跑了小朋友的風(fēng)箏，孩子們傷心極了；風(fēng)娃娃還吹跑了人們曬的
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