小學(xué)副班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 門，說的同時注重做?！ τ趯W(xué)生的在校表現(xiàn)，老師及時與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育每一個學(xué)生，與家長共同交流，商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。利用上課或班會給學(xué)生講吃零食的危害，既不衛(wèi)生，對身體健康不理，使學(xué)生從內(nèi)心深處拒絕零食。下課不在樓道追逐打鬧，上下臺階要輕聲漫步，上課鈴聲響立即進(jìn)教室在座位坐好，等待老師來上課，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。部分學(xué)生會出現(xiàn)違紀(jì),以玩為主，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋?！ 《?、班級紀(jì)律方面 一個班級,要想有良好的班風(fēng),我從以下幾點(diǎn)入手: 課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),又有動力,這 樣變被動的各種要求為主動的行為, 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,采用師生共同參與的方式,開展小學(xué)一年級班主任工作計劃路隊紀(jì)律
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