小學三年級音樂教學計劃范本(存儲版)
【正文】 識。學習附點音符，知道它們的名稱和時值。(不說出名稱)。最大限度的調動學生的積極性。學生在識譜與欣賞方面是弱項，但我相信，經過師生的共同的努力，孩子們的音樂素養(yǎng)將會不斷提高! 二、教材分析： 本教材突出了培養(yǎng)學生的愛好音樂的情趣，重視學生對音樂實踐的主動參與，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現能力與創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。背唱46首?！ 〕醪搅私馑俣?、力度、節(jié)拍、音色、音區(qū)等在音樂中的表現的作用?！ ∽约旱慕逃⒔虒W活動及時總結和認真反思，使自己的思想觀念與教育教學行為得到不斷的修正，形成學習實踐反思良性循環(huán)的路子。學做音樂游戲，學習歌表演、集體舞等，注意音樂與動作的配合。欣賞優(yōu)秀器樂曲，簡介常見樂器和演奏形式。教材所選的歌曲，樂曲，大多貼近學生的生活，使學生易于學習，樂于學習。教師從中總結經驗?！ ≡O計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。劃拍視唱各拍子歌曲?！ ?二)、視唱、知識、練耳部分： 讀譜知識：結合鍵盤認識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。在對他們的教學上，我要注意采取趣味性、知識性并重的原則。這時對今后學習有很大的
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