小學一年級美術教案范文5篇(存儲版)
【正文】 設疑引入：請同學們猜一猜，老師請來了誰和大家一起玩游戲，展示大樹示范品?！ 「鶕?jù)自己喜好任意制作樹葉，可用不同的方法：剪、貼、撕等?！ ∨囵B(yǎng)學生對材料的認識、運用能力，以及設計制作能力和創(chuàng)造能力?！ 〗虒W準備：各種廢舊材料以及制作工具、課件?！ ◇w驗釣魚帶來的樂趣?！ 】梢院献鳎部瑟毩⑼瓿??！ ∥?、課堂總結 請學生們圍著一個個用自己的凳子拼擺成的“魚池”，分小組進行釣魚比賽。 問：“這些魚是用什么材料做的，你桌上的什么東西可以做魚，怎樣做？” 討論自己帶來的廢舊材料可以怎樣充分利用做成魚?！ 「惺芾酶鞣N材料，大膽地進行設計制作的樂趣?！ ∪W生自己做樹葉，教師輔導?！ ∏楦校涸鲞M學生之間、學生和教師之間的交流、了解，增進彼此之間的感情?！ “l(fā)展階段 首先可以讓學生討論一下思路：我們要創(chuàng)作一個：“真實的”三角形花樣，可以剪，可以畫；再制作其余五個“鏡子里的”花樣，組成要做的圖案。示范用的紙?！ ∥?、評價：同學們做出了這么多漂亮的小昆蟲，你們看，它們正在開聯(lián)歡會呢?！ W生介紹完那一種昆蟲，教師就在實物投影儀上就出現(xiàn)這一種昆蟲形象（繪畫作品）?！ 〗處煵シ耪n件，學生觀看有關昆蟲的影片。 課后作業(yè)：多去畫畫周圍的圓形物，讓圓圓世界變得更有趣?！ Σ糠滞瑢W進行面對面的指導?！ ∈澜缟系脑S多東西為什么要做成圓形呢？（方便，靈活） 說說自己對圓形物的感覺。 用線條或顏色畫出生活中的圓形物并添畫有趣的細節(jié)?！ ”菊n是學生喜聞樂見的，大星球和小水珠，都是圓的，滾動的和轉動的，都是圓的?！ ∷?、教學準備： 教師：一些球、鐘、游泳圈、紐扣、葡萄實物及圓形物圖片、范圖，吹泡泡物品等。 ——欣賞及評述 出示范圖，了解作品在造型、構圖、色彩幾方面的特點。圓形的相互重疊亦很有趣！
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