小學一年級數(shù)學培優(yōu)補差工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 20人，其中有哈族學生15人，回族學生5人，其中有一個為嚴重智力發(fā)育不全者，另外海依沙爾和葉爾干由于年齡不到，對于知識的理解也有很大困難。數(shù)學是能夠讓人的思維變的精細和縝密的。 在本班也有幾名成績相對較好的學生，比如書阿克、葉爾阿斯里、木合達爾、馬同梅等。那么，怎樣讓一年級的學生在學習數(shù)學時把它與實際生活聯(lián)系起來，用所學的知識和方法去解決生活中的實際問題呢？怎樣讓優(yōu)生和差生都能同等的進行發(fā)展呢？為了落實好以上問題，
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