小學(xué)一年級語文要下雨了原文、教案及教學(xué)反思(存儲版)
【正文】 詞語，如：燕子為什么會飛得低？要抓住燕子正忙著捉那些飛不高的蟲子來理解。指導(dǎo)他們把話讀好，通過多種形式的朗讀，結(jié)合教師的引導(dǎo)，讓他們感悟文中內(nèi)容，從而感受課文深刻的現(xiàn)象聯(lián)系，從而較有實效地挖掘了這個教材的重難點；引導(dǎo)學(xué)生認識到雨前動物行為的變化與雨前氣候狀況的聯(lián)系，從而培養(yǎng)學(xué)生注意觀察事物、分析問題的習(xí)慣?！ 《?、加強朗讀指導(dǎo)，培養(yǎng)背誦興趣?！ ”竟?jié)課我是這樣教學(xué)的： 一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，感悟課文內(nèi)容?！ ∷摹㈧柟叹毩?xí) ?。ㄒ唬┚毩?xí)分角色朗讀課文。和“……把……消息告訴了螞蟻。） 看到小魚都游到水面上來了，小白兔說了什么話？這些話該怎么讀才好呢？“跑過去問”說明了什么？（小魚的行為跟往日不同，小白兔感到奇怪，急切地想知道緣由。（下雨前會出現(xiàn)些什么現(xiàn)象呢？小動物們是怎么知道“要下雨了”呢？你想知道這些知識嗎？） ?。ㄈW(xué)生自讀課文 初步了解課文內(nèi)容。” 小白兔連忙挎起籃子往家跑?！ ⌒⊙嘧訌乃^上飛過。我正忙著捉蟲子呢！” 是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！” 忽然一聲雷響，嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！ 【篇二】小學(xué)一年級語文《要下雨了》教案 《要下雨了》是一篇科學(xué)童話故事，用淺顯的文字，生動、形象的語言形式介紹了雨前的一些自然現(xiàn)象，讀來饒有趣味?！ 《?、讀讀說說，理解品味 圖文對照，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詞句，理
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