家長(zhǎng)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南學(xué)習(xí)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 努力。 孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有每個(gè)階段的特點(diǎn)，急于求成是不可行的。 自主教育，鼓勵(lì)小孩的主動(dòng)性和創(chuàng)造力 傳統(tǒng)的教育模式是培養(yǎng)學(xué)習(xí)技能而忽視學(xué)習(xí)品質(zhì)。 當(dāng)我們?yōu)槿烁改福瑫r(shí)代已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)個(gè)性化時(shí)期，孩子的教育注重創(chuàng)造力和感性發(fā)展。 最后，我要強(qiáng)調(diào)的是，現(xiàn)在大多數(shù)父母工作繁忙，孩子日常都是爺爺奶奶姥姥姥爺帶。朗朗的成功，憑的是對(duì)音樂無(wú)限的興趣。 珍視童年，引導(dǎo)孩子走個(gè)性發(fā)展之路 記得在自己小時(shí)候，父母總是監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，嚴(yán)管各種業(yè)余愛好。小孩在集體生活中偶爾不遵守規(guī)矩，和小朋友發(fā)生沖突等，老師都教他去直面面對(duì)，積極去道歉，或是象征性的補(bǔ)償，或是指導(dǎo)他嘗試用協(xié)商、交換、輪流玩、合作等方式解決沖突。直到新年的聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)我們看到小朋友們表演的
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