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學期教學計劃六篇(存儲版)

2024-12-04 02:42上一頁面

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【正文】 .  利用所學的中國畫知識裝飾自己周圍的環(huán)境?! ?2*GB3②落實三級課程計劃,開齊開足課程,做好課后五點托管的實施,鞏固減負達標成果。提高作文指導課、作文講評課的質(zhì)量。跟進白板使用檢查力度,使電子白板操作,微課制作等技術(shù)應用常態(tài)化?! 、倮^續(xù)做好學校月質(zhì)量、階段質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上,完善學校教師學生成長檔案管理。  ,培養(yǎng)學生的動手操作能力?! 。豪^續(xù)推廣“每周一字詞”工作,加強漢字積累。      七月份學期末教學工作總結(jié)        4學期教學工作總結(jié)  xx小學  學期教學計劃 篇6  一、教材分析  這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:認識更大的數(shù)、乘法、除法、生活中的負數(shù)、線與角、圖形的變換、方向與位置統(tǒng)計等教學內(nèi)容。本單元是在上述基礎(chǔ)上的進一步發(fā)展,通過具體實例的展示,使學生體會一個簡單圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)、平移,可以設(shè)計出一個美麗圖案。但是學生的心理特征及思維發(fā)展也就不一致,這就需要教師在教學中,在面向全體學生的同時,更要注意因材施教。掌握計算器的運用方法,會利用計算器探索一些數(shù)學規(guī)律。理解平角、周角。認識單式折線統(tǒng)計圖的  四、教學措施。加強導優(yōu)輔差工作,特別是差生的輔導,努力使他們迎頭趕上。注重讓學生參與小組合作學習,培養(yǎng)學生的合作、交流意識?! ?,并進一步理解條形統(tǒng)計圖的特點。  、線段與射線,會用字母表示直線、線段與射線?! ?,并能正確計算,會運用所學知識解決一些實際問題。學生經(jīng)過三年的學習,已經(jīng)基本掌握了小學第一學段的學習方法,師生之間也由陌生到熟悉?!熬€與角”本單元學習的內(nèi)容主要有:直線、線段、射線的認識,平行線與垂線的認識,平角、周角的認識,以及用量角器量角與畫角。  8.召開骨干教師、青年教師工作室會議?! 。赫J真執(zhí)行學籍管理條例,繼續(xù)實施電子學籍管理,完善學籍檔案管理工作?! ?、閱覽室的配置及管理,著力推行閱讀活動,打造書香校園?! 、鄹M書法、Pad課堂的過程管理,探索學校課程管理體系。 ?、诩訌妏ad信息化的應用培訓。本學期繼續(xù)立足常態(tài)課,以“人人做課”、“創(chuàng)優(yōu)杯”等教學競賽活動為載體,總結(jié)提煉主題教學典型課例?! ?,提高各學科教學的質(zhì)量  =1*GB3①所有學科繼續(xù)實行電子備課?! ∵\用現(xiàn)代化教學手段。根據(jù)自己掌握中國畫筆墨能力,嘗試著利用中國畫筆墨進行練習。結(jié)束新課測試,初定在1月8日前后  七月份:(20-21周,約10課時)自主復習與答疑,考前指導。結(jié)束新課月考?! 「倪M教學方法,用掛圖,實物創(chuàng)設(shè)情景進行教學,力求課堂的多樣化、生活化和開放化,力爭有更多的師生互動、生生互動的機會。現(xiàn)行教材、教學大綱要求學生從身邊的實際問題出發(fā),乘坐“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”之舟,去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧妙,用學到的本領(lǐng)去解決“復習鞏固”、“綜合運用”、“拓展探索”等不同層次的問題。學期教學計劃 篇3  一、情況分析  學生情況:  從上學期的教學觀察與測試結(jié)果看,這班學生的學習態(tài)度較端正,學習習慣較差?! 。?)加強學校特色活動。堅持把課堂教學作為教研工作的中心,深入研究課程實施過程中遇到的問題,尋找解決問題的策略?! 榱烁玫卣故緦W生在德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展,學校繼續(xù)開展班級“每月之星”評比活動,發(fā)展學生個性,宣傳身邊榜樣,營造和諧的校園氛圍?! ”緦W期,在完成中心布置的各項活動外,著力重點做好以下幾點:  (1)良好行為習慣養(yǎng)成教育活動。 ?。?)抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理,建立學生值日制度,放手讓學生管理學生,定期舉行訓干會及優(yōu)秀班干的考評。各教研組必須結(jié)合教學實際選準突破口,確定研究課題,選送一篇教學論文,一堂優(yōu)秀教案,學校擇優(yōu)送到縣、市參評。文科、理科、外語三個教研組各負其責。在暑假結(jié)束前的期末測試中,我們學校去的了教學成績的大豐收,所以我們一定要不斷的進步,爭取這個學期更上一層樓!  一、指導思想  堅持“以人為本”的重要思想為指導,認真貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為中心,全面貫徹教育方針,深入推進素養(yǎng)質(zhì)教育,充分發(fā)揮教導處在數(shù)學、教學研究、指導和服務等方面的作用。為使泉山中學的教學質(zhì)量再上新臺階作出應有的貢獻?! ∩罨n堂教學改革,全面提高師生素質(zhì)?! 。?)繼續(xù)實施《xx中學教學獎懲要例》,加大中考獎懲的力度,并將教學成績登記上冊,進入教師檔案,作為下學年聘任教師的一個重要依據(jù)?! W校不僅僅是教學,還要育人,我們要時刻的以為學生負責的態(tài)度來教學,順利的完成我們學校要做的任務。并結(jié)合少先隊的檢查監(jiān)督,嚴格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生競賽,強化兩操質(zhì)量,促使學生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀的基礎(chǔ)素質(zhì)。(此活動長期進
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