北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)搭積木比賽教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 大版六年級上冊數(shù)學(xué)《搭積木比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版試驗(yàn)教材六年級上冊第六單元第3233 頁“搭一搭”。（4）交流對比，討論修改后完成比賽。 （正面） （左面）（2）你能不能用小正方體搭出這個立體圖形？（3）小組合作操作：根據(jù)上面兩圖形搭出立體圖形 。（3）各組展示本組搭好的作品。五．作業(yè)：教材第33頁“練一練”第3題。 從一個方向看到的畫出的圖形并不代表現(xiàn)實(shí)中存在的所有小立方塊。三、在知識運(yùn)用中感悟、深化理解：1．從二個方向觀察，能不能確定立體圖形形狀。（3）各組代表上臺投影展示本組比賽作品。教 學(xué) 過 程：師 生 互 動備 注一、談話導(dǎo)入新課：二、探究新知：（一）從不同方向(正面、側(cè)面、上面)觀察立體圖形(5個小正方體組合)的形狀。教學(xué)目
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