六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦” 變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子?！ ?彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒?！ ⌒麄鞣绞剑骸 】梢匝?qǐng)所有家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng))、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大。(具體方式可聯(lián)系客服人員。 (2)幼兒曾有過(guò)舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一些技術(shù)性較強(qiáng)的節(jié)目如相聲、雜技、魔術(shù)、小品等，教師也不要橫加干涉，應(yīng)鼓勵(lì)幼兒先作嘗試。另外，也可引導(dǎo)孩子擴(kuò)展重新提出新的節(jié)目，以確保幼兒人人都有演出的節(jié)目。 請(qǐng)參加競(jìng)選的幼兒依次來(lái)主持一個(gè)節(jié)目(即說(shuō)某一個(gè)節(jié)目關(guān)詞)，其余幼兒做評(píng)委，認(rèn)真觀看并評(píng)價(jià)?！ L試自己排演節(jié)目。 二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備，我們來(lái)仔細(xì)看一看。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。(_、_、_) 校園文化布置橫幅、評(píng)委席、彩旗?！ ?月23日至27日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)_老師處。 (3)文藝隊(duì)匯報(bào)演出?！ 】础段饔斡洝贰 』顒?dòng)地點(diǎn)安排：一年級(jí)門口?！ “嘀魅?、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。 講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝。運(yùn)傷員(35年級(jí)，男女各6人)。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日?qǐng)?bào)張濤老師。(_、_、_) 三、時(shí)間安排 5月13日準(zhǔn)備醞釀?！ 《?、活動(dòng)安排 總體規(guī)劃?！ 》纸M準(zhǔn)備： (1)、教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。 (1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。幼兒根據(jù)同伴提出的意見(jiàn)，修改節(jié)目，重新排練?！ 』顒?dòng)層次四：競(jìng)選節(jié)目主持人。觀察了解全班幼兒是否人人參加，每一個(gè)節(jié)目的合作人數(shù)是否合理，并引導(dǎo)幼兒就以上兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，共同解決問(wèn)題?！ ∽層變航Y(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談一談演出活動(dòng)的節(jié)目有些什么類型、自己想表演什么類型的節(jié)目、名稱是什么?！ ⑴c節(jié)日游戲。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用?！ ∥濉⒒顒?dòng)時(shí)間安排 5月20日6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用?！ ?蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng)。(冠軍、亞軍、季軍) (5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行?！ ∏勺靸罕荣悺 ?1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行?！ ⊥瑫r(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示?！ 、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人。選材符合本班幼兒水平?！ ∷?、活動(dòng)內(nèi)容 (一)活動(dòng)倡議 目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)?！ ?2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成?！ 橛變侯C發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品 九、活動(dòng)預(yù)期效果： 營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂(lè)?！ “?、活動(dòng)過(guò)程： 布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛?！ 《?、活動(dòng)主題： 童心向黨茁壯成長(zhǎng) 三、活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì)?！ ⒓硬逝牛煜?chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)?！ ?duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長(zhǎng)，要有“人沒(méi)我有，人有我優(yōu)”的思想，開(kāi)展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。做游戲、借東西、過(guò)家家等等 (4)收
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1