二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 融為一體。重視字詞句的訓(xùn)練，要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中，讓學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。六、教學(xué)安排。課堂上要有充分時(shí)間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的機(jī)會(huì)。寫(xiě)字姿勢(shì)正確，字寫(xiě)得端正、清楚。⑷能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。能講述課文所寫(xiě)的故事。⑷培養(yǎng)勤查字典，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣?！白R(shí)字”課有三種形式：詞串識(shí)字（6）、形近偏旁的比較（7）、特殊偏旁的認(rèn)識(shí)（8）。課堂紀(jì)律在一年多的管理下已經(jīng)逐步變好。從語(yǔ)文的課堂反饋情況來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練，想象能力也有待提高。“識(shí)字”兩個(gè)單元，每單元4課，共8課；“課文”6個(gè)單元，每單元4課，共24課；每單元1個(gè)綜合練習(xí)，共8個(gè)。⑶繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。４、口語(yǔ)交際⑴能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。⑶能聯(lián)系語(yǔ)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1