二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)20課教案模板(存儲(chǔ)版)
【正文】 完成課堂作業(yè)6 課后可以從電視或課外書(shū)中去看看：別的動(dòng)物尾巴有什么用處，看哪個(gè)小朋友知道得最多，他就是“動(dòng)物小博士” 板書(shū)設(shè)計(jì)： 往下跳降落傘 3松鼠的尾巴當(dāng)睡覺(jué)時(shí)被子 2021二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)20課教案模板3 教學(xué)目標(biāo)： 能借助漢語(yǔ)拼音在課文的語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀“宣，議，紛，鼠，蕩，習(xí)，慣，瞇”等9個(gè)生字，積累“宣布，議論紛紛，習(xí)慣，叫苦連天、鄭重”等詞語(yǔ)，能在老師指導(dǎo)下重點(diǎn)描摹并記憶“慣”。(威嚴(yán)、萬(wàn)獸) 朗讀獅子說(shuō)的話(huà)，讀中理解“宣布”。 自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。大伙兒聽(tīng)了議論紛紛，會(huì)說(shuō)些什么呀?(自由議論，理解“紛紛”的意思。一個(gè)星期下來(lái)，大家都……(練習(xí)說(shuō)話(huà))大家一定會(huì)……叫苦連天。 獅子大王要鄭重宣布命令了!喜歡做大王的小朋友們都可以站起來(lái)讀一讀! 四、小結(jié)并抄寫(xiě)句子 是啊，小猴子之所以當(dāng)上了萬(wàn)獸，就是因?yàn)樗??出示句子： 只有尊重別人，才會(huì)得到大家的尊重。 ?！ ?2).學(xué)一學(xué)生字：刻、議、熬 (3).劃一劃貓頭鷹說(shuō)的話(huà)。 如果輪到別的小動(dòng)物當(dāng)萬(wàn)獸的話(huà)，他們會(huì)怎么說(shuō)呢?請(qǐng)你試著去想一想。(2)能結(jié)合重點(diǎn)詞句朗讀感悟，學(xué)習(xí)、積累語(yǔ)言，初步培養(yǎng)語(yǔ)感。(2)注意長(zhǎng)句子的朗讀?！ ?1)學(xué)習(xí)“神氣極了”一句?！ ?3)學(xué)習(xí)“叫苦連天”一句。詞句教學(xué)及朗讀訓(xùn)練落到實(shí)處，形成一個(gè)教學(xué)亮點(diǎn)。) (點(diǎn)評(píng)：本段“以讀代講”，并借助課件讓學(xué)生展開(kāi)想象，既有助于理解課文，又豐富學(xué)生詞匯?！ ?1)齊讀?！ ??！ ！ ?生試讀、評(píng)議──師范讀──生練讀、體會(huì)。(依課文插圖改造的動(dòng)態(tài)課件：動(dòng)物們跳得氣喘吁吁，汗流浹背。演讀，加深體會(huì)?！ 、賱?chuàng)設(shè)情境：聽(tīng)了貓頭鷹的命令，你們同意嗎?有什么意見(jiàn)，快跟周?chē)幕锇檎f(shuō)說(shuō)。指名試讀。(出示生字卡片) 。(3)培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣?！ ?，小動(dòng)物們有什么反應(yīng)? (I)四人小組合作學(xué)習(xí)完成練習(xí)(書(shū)后練習(xí))(2)理解“議論紛紛、直搖頭、歡呼飛 ，你會(huì)選誰(shuí)當(dāng)新首領(lǐng)呢? 。 ?。骸皬默F(xiàn)在開(kāi)始萬(wàn)在文章中除了獅子說(shuō)過(guò)外，還說(shuō)了幾次，分別是哪些動(dòng)物說(shuō)的? ，根據(jù)自學(xué)建議合作學(xué)習(xí)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、激發(fā)興趣揭示課題?！薄 ±斫猓和瑯邮窍铝睿瑸槭裁创蠡飪旱姆磻?yīng)不一樣? (因?yàn)樾『镒訒?huì)關(guān)心別人，懂得尊重別人，能為他人著想，做任何事情不要只從自己考慮，要想想別人的感受……) 齊讀獅子的話(huà)。(隨機(jī)解釋?zhuān)喊疽?一個(gè)星期下來(lái)，??動(dòng)物們都叫苦連天 聽(tīng)了袋鼠的話(huà)，大家直搖頭?！ ÷?tīng)了他倆的話(huà)，小動(dòng)物們有什么反應(yīng)?再讀課文3小節(jié)，圈劃相關(guān)詞語(yǔ)。) 師：獅子可是萬(wàn)獸，誰(shuí)能把他說(shuō)話(huà)時(shí)威風(fēng)、神氣的樣子讀出來(lái)?(出示停頓符號(hào)) (抽生讀――師評(píng)――生讀――齊讀) 揭示課題，認(rèn)識(shí)雙引號(hào)、省略號(hào)，了解書(shū)寫(xiě)規(guī)范?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課。小朋友們現(xiàn)在知道松鼠尾巴的作用了吧! 板書(shū)：往下跳當(dāng)降落傘 (4)小朋友知道了大尾巴的作用，小白兔知道了嗎?你從哪里看出來(lái)的?(板書(shū)：原來(lái)) (5)指導(dǎo)朗讀小白
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