九年級下冊物理教學計劃3篇(存儲版)
【正文】 統(tǒng)地復習初二、初三的物理知識?！ ?． ，努力培養(yǎng)學生的思維能力?！ ?． 開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。 做好分部和綜合訓練?！ ?聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點。 通過前兩步的階梯學習后，通過綜合訓練培養(yǎng)學生的分析、歸納、做圖等綜合應用能力，希望提高學生的綜合應用能力。 ?！ 》殖闪W、電學、熱學、聲學和光學五大版塊，并且對知識進行綜合梳理，通過口訣、推論、簡便方法的滲透使學生對所學的知識有一個新的整合過程，理清知識脈絡(luò)，知道側(cè)重點。它們的綜合題又是電學考試的難點?！ ×?、教學進度：略【篇三】九年級下冊物理教學計劃 一、本學期教學內(nèi)容 講完第二冊物理書的第116兩章。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。【篇二】九年級下冊物理教學計劃 一． 指導思想： 新學期又開始了，本人繼續(xù)在市局“平衡發(fā)展，重視全體”，“培養(yǎng)高素質(zhì)的學生”的指導思想領(lǐng)導下，在認真總結(jié)自己上學期工作得失的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學工作實際，特制定如下一系列教學工作計劃?！ 「愫脤嶒炋骄?，提高學生動手操作能力。精心設(shè)計教學，激發(fā)創(chuàng)新靈感。本學期準備采取抓兩頭，促中間的措施，注意加強優(yōu)等生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化，促進中等生的整體進步。再通過本學期知識的學習學生才會對力學有一個較完整的認識。九年級下冊物理教學計劃3篇【篇一】九年級下冊物理教學計劃 一、指導思想 在教學中，端正教學態(tài)度
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