一朵云優(yōu)秀說課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 能力，教學(xué)重點(diǎn)已不是識(shí)字寫字，而整個(gè)小學(xué)高段語文的重難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容集中在閱讀教學(xué)和習(xí)作教學(xué)上。 五、教學(xué)方法和教學(xué)手段： 教學(xué)方法：“導(dǎo)學(xué)閱讀”教學(xué)模式——“六引：引趣、引思、引議、引評(píng)、引練、引展”。當(dāng)學(xué)習(xí)者處于注意狀態(tài)時(shí)，他們的注意指向?qū)W習(xí)目標(biāo)。 有感情朗讀課文，體會(huì)作者以物喻人借物言志的寫作方法；體會(huì)課文中豐富的想象，培養(yǎng)學(xué)生的豐富的想象力。 引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑。 二、課文地位和作用： 《一朵云》是“注音識(shí)字、提前讀寫”實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語文第九冊(cè)的一篇閱讀文章。此時(shí)的學(xué)生已具有一定的語文基本素養(yǎng)，加之本文是一篇童話故事，想像豐富，語言生動(dòng)形象，所寫的七件趣事符合學(xué)生年齡心理特點(diǎn)，有關(guān)云
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