20xx年六年級下學(xué)期英語教學(xué)計劃3篇(存儲版)
【正文】 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計適合六年級學(xué)生的課堂教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。它以學(xué)生為中心，以主要人物的活動為主線，圍繞最常用的，最基本的英語詞匯、句型、交際會話等，逐步開展教學(xué)內(nèi)容，符合小學(xué)生的年齡、心理特點和語言教學(xué)規(guī)律，具有很強的科學(xué)性?！ 〗Y(jié)合學(xué)生實際，適當(dāng)講解語法知識，做一些練習(xí)題和試卷，做好小學(xué)升中學(xué)的準(zhǔn)備工作?！ ∵M一步加強畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，做好小學(xué)畢業(yè)與中學(xué)的銜接工作?！ ∵@學(xué)期他們步入六年級的第二學(xué)期，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會越來越重，他們將面臨著畢業(yè)和升中學(xué)考試的壓力，會把更多的精力放在語文和數(shù)學(xué)上，因為考中學(xué)不考英語，所以家長和學(xué)生會更加不重視英語，大多數(shù)會放棄英語，干脆不學(xué)了?！ 〗虒W(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗知識層次的有機結(jié)合?！ ?．能理解6個幽默小故事。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作?！ ≡~匯 六年級下冊教師用書已從三年級——六年級按詞的類別歸納好(P121)。教師在教學(xué)中注意知識的前后聯(lián)系） 第一冊：學(xué)習(xí)用品；身體部位；顏色；動物；食品和飲料；數(shù)詞。There be 的用法。教師要經(jīng)常不斷地總結(jié)和善于歸納，幫助學(xué)生掌握讀音規(guī)則，提高拼讀單詞的能力?！ 〗處熢谡頃r可從下面幾個方面給學(xué)生歸納： 語音： 第二冊：要求學(xué)生聽、說、認(rèn)讀26個字母大小寫形式。要堅持互相聽課，每人每學(xué)期至少聽課5節(jié)。錯的地方要求學(xué)生訂正?！ 。?）課堂教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮教學(xué)目標(biāo)的“定向”、“激勵”、“評價”和“反饋”作用；要根據(jù)目標(biāo)設(shè)計問題情境并將問題情境轉(zhuǎn)化為活動情境，師生在良好教學(xué)活動中完成教學(xué)任務(wù)；既要按照課時計劃與教案上課，又要不拘泥于教案，根據(jù)課堂上的實際教學(xué)進程靈活地展開教學(xué)活動，要注意活動的多樣性，活動的實效性，活動的科學(xué)性；要有重點、有條理，一環(huán)扣一環(huán)地上好每堂課?！ ∧苈牰鞒?首歌謠。2021年六年級下學(xué)期英語教學(xué)計劃3篇【篇一】2021年六年級下學(xué)期英語教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生xx名，其中男生xx名，女生xx名?！ ∧芡瓿?個手工制作。 四、課堂教學(xué) （1）教師上課應(yīng)當(dāng)語言、舉止文明，精神飽滿，滿腔熱忱地對待教學(xué)工作，公正、公平對待學(xué)生，為學(xué)生樹立良好的榜樣。 書面作業(yè)須全批全改?！ ?）每堂課后，或上完一課書后，教師在回顧上課情況，記下教學(xué)中的得失，經(jīng)驗或改進措施，作為以后教學(xué)的參考。教師要有計劃的安排好復(fù)習(xí)課，幫助學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)整理小學(xué)階段所學(xué)的英語知識和內(nèi)容，對照課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的五個方
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